KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21
 Karakteristik guru pada pembelajaran abad 21 menempatkan diri sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Guru sebagai fasilitator bertugas untuk membimbing peserta didik dalam menggali ilmunya, serta mengarahkan peserta didik dalam pembelajaran, serta memberikan fasilitas yang layak bagi peserta d...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Wahid Hasyim
2023-12-01
|
| Series: | Magistra |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/8739 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849708711222706176 |
|---|---|
| author | Ahmad Rifqi Ishmatullah Samkhi Samkhi Sheren Virgia Savira |
| author_facet | Ahmad Rifqi Ishmatullah Samkhi Samkhi Sheren Virgia Savira |
| author_sort | Ahmad Rifqi Ishmatullah |
| collection | DOAJ |
| description |
Â
Karakteristik guru pada pembelajaran abad 21 menempatkan diri sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Guru sebagai fasilitator bertugas untuk membimbing peserta didik dalam menggali ilmunya, serta mengarahkan peserta didik dalam pembelajaran, serta memberikan fasilitas yang layak bagi peserta didik. Tugas seorang pendidik bukan hanya sebatas mengajar di dalam kelas, akan tetapi pendidik juga mempunyai tugas membimbing serta mengarahkan peserta didiknya untuk mencapai masa depan mereka cemerlang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik pendidik abad 21 yang menjadi penentu keberhasilan dalam pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Cipocok Jaya 3. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SD Negeri Cipocok 3 telah mampu menunjukkan karakteristik pendidik abad 21 yang dapat dilihat dari berbagai kemampuan yang dimilikinya. Beberapa kerakteristik pendidikan yang nampak adalah kemampuan guru dalam proses pembelajaran, kompetensi pengembangan kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi professional dalam pembelajaran.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-9f28a7f1a9794ab6ad9c208cfe8d446c |
| institution | DOAJ |
| issn | 2087-2305 2615-2282 |
| language | English |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universitas Wahid Hasyim |
| record_format | Article |
| series | Magistra |
| spelling | doaj-art-9f28a7f1a9794ab6ad9c208cfe8d446c2025-08-20T03:15:34ZengUniversitas Wahid HasyimMagistra2087-23052615-22822023-12-0114210.31942/mgs.v14i2.8739KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21Ahmad Rifqi Ishmatullah0Samkhi Samkhi1Sheren Virgia Savira2Universitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng TirtayasaUniversitas Sultan Ageng Tirtayasa  Karakteristik guru pada pembelajaran abad 21 menempatkan diri sebagai fasilitator dalam pembelajaran. Guru sebagai fasilitator bertugas untuk membimbing peserta didik dalam menggali ilmunya, serta mengarahkan peserta didik dalam pembelajaran, serta memberikan fasilitas yang layak bagi peserta didik. Tugas seorang pendidik bukan hanya sebatas mengajar di dalam kelas, akan tetapi pendidik juga mempunyai tugas membimbing serta mengarahkan peserta didiknya untuk mencapai masa depan mereka cemerlang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan karakteristik pendidik abad 21 yang menjadi penentu keberhasilan dalam pembelajaran. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Cipocok Jaya 3. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan Teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SD Negeri Cipocok 3 telah mampu menunjukkan karakteristik pendidik abad 21 yang dapat dilihat dari berbagai kemampuan yang dimilikinya. Beberapa kerakteristik pendidikan yang nampak adalah kemampuan guru dalam proses pembelajaran, kompetensi pengembangan kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi professional dalam pembelajaran. https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/8739Karakteristik guruAbad 21 |
| spellingShingle | Ahmad Rifqi Ishmatullah Samkhi Samkhi Sheren Virgia Savira KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 Magistra Karakteristik guru Abad 21 |
| title | KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 |
| title_full | KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 |
| title_fullStr | KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 |
| title_full_unstemmed | KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 |
| title_short | KARAKTERISTIK PENDIDIK ABAD 21 |
| title_sort | karakteristik pendidik abad 21 |
| topic | Karakteristik guru Abad 21 |
| url | https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/8739 |
| work_keys_str_mv | AT ahmadrifqiishmatullah karakteristikpendidikabad21 AT samkhisamkhi karakteristikpendidikabad21 AT sherenvirgiasavira karakteristikpendidikabad21 |