El proceso de enseñanza–aprendizaje disruptivo en la Educación Superior

El proceso de enseñanza–aprendizaje disruptivo en la Educación Superior

El proceso de enseñanza – aprendizaje disruptivo en las universidades es un término que rompió los paradigmas cotidianos que se llevaban normalmente, pero a raíz de la pandemia Covid-19, la educación superior tomó un giro radical que obligó a tanto docente como estudiantes continuar con el proceso a...

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Main Authors: Wilter Leonel Solórzano Álava, Xiomara Lisbeth Anzules Ávila, Alberto Rodríguez Rodríguez, Kirenia Maldonado Zuñiga
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2021-04-01
Series:Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Subjects:
procesos; innovación; tecnologías; universidades
Online Access:https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/788
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