Wordwall sebagai Media Pembelajaran Kosakata Bahasa Indonesia bagi Peserta Didik Autis
Tujuan penelitian adalah pengembangan media berbasis Wordwall yang layak, praktis, serta efisien, untuk meningkatkan kosakata bahasa Indonesia bagi siswa autis kelas III. Penelitian mengunakan jenis Research and Development (R&D) dengan memakai model ADDIE yang meliputi 5 tahap, antara lain An...
Saved in:
| Main Authors: | Rusmiyanti Rusmiyanti, Hermanto Hermanto |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY
2025-05-01
|
| Series: | Ideguru |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/1841 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Karakteristik Pemerolehan Bahasa Anak Autis Temper Tantrum: Studi Kasus Anak Usia 6 Tahun
by: Volan Febrileno Febri, et al.
Published: (2023-09-01) -
Survei Game Online untuk Meningkatkan Kosakata Dalam Bahasa Inggris di Kelas Tinggi Sekolah Dasar
by: Ursula Amara Syifa Carmelia, et al.
Published: (2024-04-01) -
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran dengan Wordwall di SDN Jombatan Kesamben
by: Eny Suryowati, et al.
Published: (2024-06-01) -
Pelatihan Pemanfaatan ChatGPT dan Wordwall untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Interaktif Bagi Guru SMA
by: Faizal Akhmad Adi Masbukhin, et al.
Published: (2025-04-01) -
Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Dengan Penggunaan Media Wordwall Pada Pembelajaran PPKn
by: Sindi Oktavia, et al.
Published: (2024-10-01)