Development of scientific-based interactive multimedia with polyhedron material
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis saintifik dengan materi bangun ruang sisi datar. Lima langkah Model pengembangan ADDIE— Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation — digunakan sebagai prosedur pengembangan oleh peneliti dimana model terse...
Saved in:
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
institut agama islam negeri kediri
2024-12-01
|
Series: | Journal Focus Action of Research Mathematic |
Subjects: | |
Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/factorm/article/view/3767 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis saintifik dengan materi bangun ruang sisi datar. Lima langkah Model pengembangan ADDIE— Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation — digunakan sebagai prosedur pengembangan oleh peneliti dimana model tersebut merupakan salah satu Model pada penelitian R&D (Research and Development). Dengan skor rata-rata 92,2% dari ahli materi dan 87,1% dari ahli media, hasil tersebut menunjukkan produk yang dirancang valid. Pada Uji kepraktisan produk, didapatkan skor rata-rata 90,2% yang menunjukkan bahwa produk yang dihasilkan praktis. Rumus n-gain digunakan untuk menentukan efektivitas produk. Berdasarkan uji tersebut diperoleh hasil 0,67 dalam pengujian skala kecil dan dalam pengujian skala besar sebesar 0,64. Kedua hasil tersebut termasuk dalam kriteria sedang, yang artinya produk yang dikembangkan cukup efektif. Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki kualitas yang baik dan dapat diaplikasikan dengan baik dalam pembelajaran serta mendapat respon yang baik dari peserta didik.
The purpose of this research is to develop a scientific-based interactive multimedia with polyhedron material. The researchers used one of R&D (Research and Development) model as development procedures, that is Five steps of the ADDIE development model— Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation. With an average score of 92.2% from expert material and 87.1% from experts media, these results indicate that the designed product is valid. In the product practical test, an average score of 90.2% was obtained, which shows that the product produced is practical. The n-gain formula is used to determine the product effectiveness. Based on this test, the results obtained were 0.67 in small scale testing and 0.64 in large scale testing. Both of the results are included in the medium criteria, which means that the product developed is quite effective. The study's findings demonstrate that the created products are of excellent quality, can be effectively used to enhance learning, and get positive feedback from students. |
---|---|
ISSN: | 2655-3511 2656-307X |