Percepciones y actitudes hacia el medioambiente en estudiantes de Trabajo Social en la Universidad de Alicante, España
El Trabajo Social es una disciplina comprometida con el bienestar de las personas y el planeta. Es una profesión que a lo largo de los años ha interiorizado la problemática medioambiental como parte de su dialéctica teórico-práctica. Las crisis mundiales han propiciado un cambio de paradigma que in...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Valle
2025-06-01
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| Series: | Prospectiva |
| Online Access: | https://praxisfilosofica.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/14756 |
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El Trabajo Social es una disciplina comprometida con el bienestar de las personas y el planeta. Es una profesión que a lo largo de los años ha interiorizado la problemática medioambiental como parte de su dialéctica teórico-práctica. Las crisis mundiales han propiciado un cambio de paradigma que influye en el abordaje de los problemas sociales actuales. Desde las universidades y la formación en Trabajo Social se fomenta la incorporación de un enfoque ambiental, crítico y sostenible de los problemas sociales y ambientales. Este estudio empírico de diseño cuantitativo y finalidad descriptiva y explicativa tiene como objetivo conocer las percepciones y actitudes hacia el medioambiente por parte de estudiantes del Grado en Trabajo Social de la Universidad de Alicante (España), así como sus percepciones y actitudes sobre la relación entre el medioambiente y el Trabajo Social. El estudio se realizó a través de un cuestionario, ad hoc compuesto por 11 preguntas y 23 variables de medición. Los datos se analizaron a través de SPSS. Participaron 102 estudiantes con edades comprendidas entre los 20 y 49 años. Los resultados evidencian el reconocimiento por parte de los estudiantes de la problemática ambiental y su preocupación por ella, teniendo en cuenta los factores personales, culturales y políticos que influyen en estas percepciones, así como las asociaciones entre sus actitudes y percepciones, y la percepción de sus propios comportamientos hacia el medioambiente. Se concluye con la necesidad de fortalecer el pensamiento ecosocial en estudiantes de Trabajo Social e incorporar su conocimiento en la práctica profesional.
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| issn | 0122-1213 2389-993X |
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| publisher | Universidad del Valle |
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