A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública
Este trabalho tem por objetivo identificar a concepção de arte pelo professor que a leciona e analisar o que tem sido realizado em sua prática profissional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, transversal, onde foi utilizada uma entrevista semi-estruturada contendo 8 questões a 5 profe...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Ceará
2015-12-01
|
| Series: | Revista de Psicologia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/75 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832576702957486080 |
|---|---|
| author | Fernanda Brentegani Vianna |
| author_facet | Fernanda Brentegani Vianna |
| author_sort | Fernanda Brentegani Vianna |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho tem por objetivo identificar a concepção de arte pelo professor que a leciona e analisar o que tem sido realizado em sua prática profissional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, transversal, onde foi utilizada uma entrevista semi-estruturada contendo 8 questões a 5 professores de arte. Primeiramente, houve um contato com as instituições a fim de obter autorização e explicar os objetivos deste trabalho. Após, foram aplicadas as entrevistas aos professores. Com base nas entrevistas, a definição de arte pelos professores perpassa por duas subcategorias: forma de expressão e acessibilidade, e a prática profissional foi dividida em quatro subcategorias: formação, motivação, aspectos positivos e negativos. No entanto, a falta de professores especializados no ensino, indisponibilidade de recursos, custo benefício e rotatividade são considerados como empecilho para o ensino artístico de qualidade. |
| format | Article |
| id | doaj-art-9d47d635ca144a51b45aeef8b70ae5c9 |
| institution | Kabale University |
| issn | 0102-1222 2179-1740 |
| language | English |
| publishDate | 2015-12-01 |
| publisher | Universidade Federal do Ceará |
| record_format | Article |
| series | Revista de Psicologia |
| spelling | doaj-art-9d47d635ca144a51b45aeef8b70ae5c92025-01-31T00:21:36ZengUniversidade Federal do CearáRevista de Psicologia0102-12222179-17402015-12-01212259A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede públicaFernanda Brentegani Vianna0Pontifícia Universidade Católica de Minas GeraisEste trabalho tem por objetivo identificar a concepção de arte pelo professor que a leciona e analisar o que tem sido realizado em sua prática profissional. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, transversal, onde foi utilizada uma entrevista semi-estruturada contendo 8 questões a 5 professores de arte. Primeiramente, houve um contato com as instituições a fim de obter autorização e explicar os objetivos deste trabalho. Após, foram aplicadas as entrevistas aos professores. Com base nas entrevistas, a definição de arte pelos professores perpassa por duas subcategorias: forma de expressão e acessibilidade, e a prática profissional foi dividida em quatro subcategorias: formação, motivação, aspectos positivos e negativos. No entanto, a falta de professores especializados no ensino, indisponibilidade de recursos, custo benefício e rotatividade são considerados como empecilho para o ensino artístico de qualidade.http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/75educaçãoarteescolaprofessorconcepção. |
| spellingShingle | Fernanda Brentegani Vianna A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública Revista de Psicologia educação arte escola professor concepção. |
| title | A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública |
| title_full | A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública |
| title_fullStr | A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública |
| title_full_unstemmed | A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública |
| title_short | A arte na escola: uma análise qualitativa do ensino de arte na rede pública |
| title_sort | arte na escola uma analise qualitativa do ensino de arte na rede publica |
| topic | educação arte escola professor concepção. |
| url | http://periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/75 |
| work_keys_str_mv | AT fernandabrenteganivianna aartenaescolaumaanalisequalitativadoensinodeartenaredepublica AT fernandabrenteganivianna artenaescolaumaanalisequalitativadoensinodeartenaredepublica |