La coordinación académica en la Universidad. Estrategias para una educación de calidad
El colectivo de profesores implicados en materias de Organización Educativa en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad Autónoma Barcelona desarrolla diversas acciones dirigidas a favorecer la calidad de la formación de los estudiantes, a partir de una mayor coordinación en la confección y des...
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| Published: |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado
2009-01-01
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| Series: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| Online Access: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015206010 |
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| description | El colectivo de profesores implicados en materias de Organización Educativa en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad Autónoma Barcelona desarrolla diversas acciones dirigidas a favorecer la calidad de la formación de los estudiantes, a partir de una mayor coordinación en la confección y desarrollo de los programas. Las reuniones de coordinación, el intercambio desarrollado de experiencias, el debate sobre la distribución de contenidos por materias y ciclos, la acotación metodológica mediante fichas o la elaboración de casos para su resolución han sido actuaciones destacadas en los últimos cursos académicos. El presente texto las describe, delimitando también las bases de actuación, el proceso realizado, algunos de los resultados y los productos elaborados. |
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| issn | 1575-0965 |
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| publishDate | 2009-01-01 |
| publisher | Asociación Universitaria de Formación del Profesorado |
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| series | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
| spelling | doaj-art-9d2a983dd7c54fe5b6a8609bb33c04162025-08-20T02:20:19ZengAsociación Universitaria de Formación del ProfesoradoRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado1575-09652009-01-01122121144La coordinación académica en la Universidad. Estrategias para una educación de calidadCarme ARMENGOL ASPARÓDiego CASTRO CEACEROMaria del Mar DURAN BELLONCHMiquel Àngel ESSOMBA GELABERTMònica FEIXAS CONDOMJoaquín GAIRÍN SALLÁNMarita NAVARRO CASANOVESMarina TOMAS FOLCHEl colectivo de profesores implicados en materias de Organización Educativa en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad Autónoma Barcelona desarrolla diversas acciones dirigidas a favorecer la calidad de la formación de los estudiantes, a partir de una mayor coordinación en la confección y desarrollo de los programas. Las reuniones de coordinación, el intercambio desarrollado de experiencias, el debate sobre la distribución de contenidos por materias y ciclos, la acotación metodológica mediante fichas o la elaboración de casos para su resolución han sido actuaciones destacadas en los últimos cursos académicos. El presente texto las describe, delimitando también las bases de actuación, el proceso realizado, algunos de los resultados y los productos elaborados.http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015206010 |
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