Strategie i trudności w pracy z tekstem naukowym w środowisku akademickim (na przykładzie ukraińskich studentów w Polsce)
Niniejszy artykuł koncentruje się na umiejętności czytania ze zrozumieniem – jednej z pięciu podstawowych sprawności językowych oraz fundamentalnej kompetencji akademickiej. W tym kontekście czytanie ze zrozumieniem rozumiane jest jako umiejętność efektywnej pracy z tekstem naukowym, co stanowi ist...
Saved in:
| Main Author: | Beata Katarzyna Jędryka |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Towarzystwo Kultury Języka
2024-12-01
|
| Series: | Poradnik Językowy |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.journals.polon.uw.edu.pl/index.php/pj/article/view/1707 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ustne i pisemne gatunki wypowiedzi stosowane na polskich uczelniach w perspektywie glottodydaktycznej
by: Agnieszka Jasińska
Published: (2024-12-01) -
Opis operacji mentalnych i procesu badawczego w dyskursie naukowym w perspektywie glottodydaktycznej (propozycja inwentarza leksykalnego)
by: Samanta Busiło
Published: (2024-12-01) -
Glottodydaktyka a kompetencja komunikacyjna w dobie komunikacji elektronicznej
by: Aleksandra Walkiewicz
Published: (2020-12-01) -
Języki używane przez Jezusa na tle sytuacji językowej w rzymskiej Palestynie
by: Piotr Ostański
Published: (2015-12-01) -
Edukacja klimatyczna w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego dla poziomu A2
by: Gabriela Olchowa
Published: (2021-12-01)