A Inclusão da Probabilidade no Currículo do Ensino Médio na Colômbia: uma perspectiva histórica
Este estudo busca analisar a evolução histórica da incorporação da probabilidade no currículo colombiano do ensino secundário, identificando alguns fatores socioculturais que podem ter influenciado seu desenvolvimento. A pesquisa foi realizada a partir de um enfoque descritiva e, para a análise das...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
SBHMat
2025-03-01
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| Series: | Revista de História da Educação Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/699 |
| Tags: |
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