Una nueva propuesta para la educación en medios
Este artículo contempla la primera parte de una investigación realizada por el equipo de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde se examinan las razones y el modo en que se ha insertado la Educación en Medios en el sistema esco...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2007-06-01
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| Series: | Cuadernos.info |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistanortegrande.uc.cl/index.php/cdi/article/view/23061 |
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| Summary: | Este artículo contempla la primera parte de una investigación realizada por el equipo de Comunicación y Educación de la Facultad de Comunicaciones de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde se examinan las razones y el modo en que se ha insertado la Educación en Medios en el sistema escolar chileno. Para eso, primero se revisa y evalúa el estado de la Educación en Medios en el actual curriculum chileno en relación a criterios internacionales ampliamente validados, para luego elaborar una tabla de pertinencia y un mapa de aprendizaje. De este modo, se pretende sentar las primeras bases para una propuesta que integre de mejor manera estos criterios y sirva de guía tanto para la educación continua como para la capacitación docente.
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| ISSN: | 0719-367X |