Suwerenność w ujęciu pedagogicznym. Refleksyjna problematyzacja
Dyskurs pedagogiczny o suwerenności pedagogicznej w sensie problemowym de facto nie istnieje, a w zdecydowanej mierze opiera się na intuicyjno-cząstkowej reintegracji oraz reinterpretacji wiedzy konstatowanej w ramach różnych dyscyplin naukowych, w szczególności: filozofii, historii, psychologii, s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
University of Humanities and Economics in Łódź
2022-03-01
|
| Series: | Civitas Hominibus |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://ojs.ahe.lodz.pl/index.php/civitas_hominibus/article/view/188 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|