DAMPAK PSIKOLOGI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKTIF BAGI PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH

DAMPAK PSIKOLOGI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN AKTIF BAGI PESERTA DIDIK MADRASAH IBTIDAIYAH

Abstrak Psikologi belajar memahami aspek psikis bagaimana peserta didik madrasah ibtidaiyah melakukan aktifitas belajar secara nyaman, diminati dan termotivasi dalam proses pembelajaran aktif. Madrasah Ibtidaiyah merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai kontribusi besar dalam mempersiapkan gene...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Anas Rohman
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Wahid Hasyim 2019-06-01
Series:Magistra
Online Access:https://publikasiilmiah.unwahas.ac.id/MAGISTRA/article/view/2715
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items