PEMANFAATAN LIMBAH PLASTIK MENJADI BARANG BERNILAI GUNA UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA SEKOLAH DASAR DI KECAMATAN KOTO TANGAH KOTA PADANG
Pemanfaatan limbah plastik sebagai bahan untuk menciptakan barang bernilai guna telah menjadi topik penting dalam upaya mengurangi dampak negatif limbah plastik terhadap lingkungan. Namun belum semua sekolah memahami dan melaksanakan kegiatan pemanfaatan limbah plastik untuk menjadi barang bernilai...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Andalas
2024-03-01
|
| Series: | Jurnal Hilirisasi IPTEKS |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hilirisasi.lppm.unand.ac.id/index.php/hilirisasi/article/view/742 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pemanfaatan limbah plastik sebagai bahan untuk menciptakan barang bernilai guna telah menjadi topik penting dalam upaya mengurangi dampak negatif limbah plastik terhadap lingkungan. Namun belum semua sekolah memahami dan melaksanakan kegiatan pemanfaatan limbah plastik untuk menjadi barang bernilai guna. Kegiatan ini adalah ini mengeksplorasi pemanfaatan limbah plastik dapat meningkatkan kreativitas siswa di Sekolah Dasar (SD) di Kota Padang. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada siswa sekolah dasar dalam pemanfaatan limbah plastik menjadi barang yang bernilai guna dan meningkatkan kreativitas siswa. Kegiatan ini dilakukan di sekolah dasar di Kecamatan Koto Tangah kota Padang yaitu SDN 57 Air Dingin. Metode kegiatan meliputi: (1) sosialisasi; (2) pelatihan; (3) evaluasi, dan pendampingan. Pengumpulan data meliputi survei dan observasi terhadap siswa dan guru yang terlibat dalam kegiatan kreatif menggunakan limbah plastik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah plastik secara kreatif telah mendorong siswa untuk mengembangkan keterampilan kreatif, pemecahan masalah, dan kepedulian lingkungan. Melalui berbagai kegiatan seperti kerajinan tangan, seni rupa, dan proyek sains, siswa belajar untuk mengubah limbah plastik menjadi produk yang bermanfaat dan menarik. Dengan demikian, integrasi pemanfaatan limbah plastik dalam kurikulum sekolah dasar dapat menjadi strategi efektif untuk meningkatkan kreativitas siswa sambil mengajarkan nilai-nilai lingkungan yang berkelanjutan. Jadi kesimpulannya adalah pemanfaatan limbah plastik menjadi barang bernilai guna memberikan peran penting dalam masa perkembangan anak, khususnya dalam perkembangan sikap dan perilaku siswa dalam pengendalian lingkungan untuk menciptakan green economy.
|
|---|---|
| ISSN: | 2621-7198 |