Evidências de validade de construto, critério e fidedignidade da Motor Competence Assessment em pré-escolares
A literatura tem evidenciado a necessidade de estudos de validação de testes motores para avaliação da competência motora (CM). Assim, Luz e colaboradores propuseram uma bateria de testes Motor Competence Assessment (MCA) para avaliação da CM em crianças e adolescentes portugueses. Objetivou-se inve...
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| Published: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-09-01
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| Series: | Revista da Educação Física |
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| author | Ívina Andréa Aires Soares Clarice Maria de Lucena Martins Glauber Carvalho Nobre Maria Teresa Cattuzzo |
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| description | A literatura tem evidenciado a necessidade de estudos de validação de testes motores para avaliação da competência motora (CM). Assim, Luz e colaboradores propuseram uma bateria de testes Motor Competence Assessment (MCA) para avaliação da CM em crianças e adolescentes portugueses. Objetivou-se investigar as evidências de validade da MCA em uma amostra de pré-escolares brasileiros e testar a correlação entre resultados da CM avaliados com a MCA e o Test of Gross Motor Development -2 (TGMD-2). Participaram 251 pré-escolares de ambos os sexos, de seis Centros de Referência em Educação Infantil de João Pessoa-PB. Os dados foram coletados por meio da MCA e do TGMD-2. Os resultados da análise fatorial confirmatória (AFC) mostraram dois modelos, um com índices de ajuste adequados; Os coeficientes de correlação interclasse variaram entre 0,77 e 0,96, indicando confiabilidade excelente; a correlação entre a MCA e o TGMD-2 foi significante com magnitude moderada (r = 0,57, p<0,01). A estrutura de três variáveis latentes do construto CM na MCA foi confirmada pela AFC. Entretanto, sugere-se um modelo bidimensional. A MCA e o TGMD-2 parecem medir aspectos semelhantes da CM. A confiabilidade permitiu concluir que o protocolo da MCA aplicado a pré-escolares mantém estabilidade temporal. |
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| publisher | Universidade Estadual de Maringá |
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| series | Revista da Educação Física |
| spelling | doaj-art-9bac8af01cd14f808192fb03094883de2025-08-20T02:39:09ZengUniversidade Estadual de MaringáRevista da Educação Física1983-30831983-30832020-09-0131110.4025/jphyseduc.v31i1.317647458Evidências de validade de construto, critério e fidedignidade da Motor Competence Assessment em pré-escolaresÍvina Andréa Aires Soares0Clarice Maria de Lucena Martins1Glauber Carvalho Nobre2Maria Teresa Cattuzzo3Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC), Fortaleza-CE, BrasilUniversidade Federal da Paraíba (UFPB), João Pessoa-PB, BrasilInstituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE), Fortaleza-CE, BrasilUniversidade de Pernambuco (UPE), Recife-PE, BrasilA literatura tem evidenciado a necessidade de estudos de validação de testes motores para avaliação da competência motora (CM). Assim, Luz e colaboradores propuseram uma bateria de testes Motor Competence Assessment (MCA) para avaliação da CM em crianças e adolescentes portugueses. Objetivou-se investigar as evidências de validade da MCA em uma amostra de pré-escolares brasileiros e testar a correlação entre resultados da CM avaliados com a MCA e o Test of Gross Motor Development -2 (TGMD-2). Participaram 251 pré-escolares de ambos os sexos, de seis Centros de Referência em Educação Infantil de João Pessoa-PB. Os dados foram coletados por meio da MCA e do TGMD-2. Os resultados da análise fatorial confirmatória (AFC) mostraram dois modelos, um com índices de ajuste adequados; Os coeficientes de correlação interclasse variaram entre 0,77 e 0,96, indicando confiabilidade excelente; a correlação entre a MCA e o TGMD-2 foi significante com magnitude moderada (r = 0,57, p<0,01). A estrutura de três variáveis latentes do construto CM na MCA foi confirmada pela AFC. Entretanto, sugere-se um modelo bidimensional. A MCA e o TGMD-2 parecem medir aspectos semelhantes da CM. A confiabilidade permitiu concluir que o protocolo da MCA aplicado a pré-escolares mantém estabilidade temporal.http://www.periodicos.uem.br/ojs/index.php/RevEducFis/article/view/47458desempenho psicomotordestreza motoravalidade dos testes |
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