Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual = Knowledge of student and teacher intervention: a textual production practice = Conocimientos del estudiante e intervención docente: una práctica de producción textual

Saberes do aluno e intervenção docente: uma prática de produção textual = Knowledge of student and teacher intervention: a textual production practice = Conocimientos del estudiante e intervención docente: una práctica de producción textual

O artigo apresenta o processo e os resultados de uma avaliação diagnóstica de escrita aplicada em alunos de 6º ano e também propõe uma sequência didática como intervenção docente. Com base na escrita de um conto, é avaliada a capacidade do estudante de identificar e de materializar os elementos da l...

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Main Authors: Hernandes, Elianeth Dias Kanthack, Barbosa, Gislene Aparecida da Silva, Souza, Renata Junqueira de
Format: Article
Language:Spanish
Published: Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS 2017-01-01
Series:Educação
Subjects:
escrita - aprendizagem
produção textual
português - ensino fundamental
métodos e técnicas de ensino
educação
Online Access:https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/faced/article/view/24606/16535
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