Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina)
Los procesos de segregación educativa tienen una importancia crucial y su abordaje constituye un factor relevante en relación a la diferenciación en el acceso y la permanencia en los circuitos educativos así como en la reproducción del propio sistema. El presente estudio coloca el foco en la segrega...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Corporación Educativa Jorge Robledo
2024-05-01
|
| Series: | Revista Ciencias y Humanidades |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/12 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1825202082008793088 |
|---|---|
| author | Ignacio Fernandez Sallustio Pablo Becher |
| author_facet | Ignacio Fernandez Sallustio Pablo Becher |
| author_sort | Ignacio Fernandez Sallustio |
| collection | DOAJ |
| description | Los procesos de segregación educativa tienen una importancia crucial y su abordaje constituye un factor relevante en relación a la diferenciación en el acceso y la permanencia en los circuitos educativos así como en la reproducción del propio sistema. El presente estudio coloca el foco en la segregación educativa en el Nivel Secundario de la ciudad de Bahía Blanca (Buenos Aires- Argentina) entre los años 2016 y 2019, específicamente sobre cinco casos de estudio que permiten caracterizar las trayectorias estudiantiles, las políticas educativas y los procesos socioeconómicos y espaciales de ese contexto en particular. Los instrumentos metodológicos utilizados fueron el análisis de datos estadísticos, el relevamiento critico de documentos legales y una serie de entrevistas semiestructuradas a diversos actores de las comunidades educativas, seleccionados como informantes claves del periodo Entre las conclusiones obtenidas se observa que la implementación de distintos programas y políticas públicas educativas incidieron levemente en la acentuación de la segregación educativa. A su vez, se observa una fuerte vinculación con la segregación socio-residencial y las acciones que pueden o no llevar adelante las distintas autoridades intermedias del Sistema Educativo de la provincia de Buenos Aires. |
| format | Article |
| id | doaj-art-9b5025196b0f430ea043237799894e35 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2462-9367 2500-784X |
| language | Spanish |
| publishDate | 2024-05-01 |
| publisher | Corporación Educativa Jorge Robledo |
| record_format | Article |
| series | Revista Ciencias y Humanidades |
| spelling | doaj-art-9b5025196b0f430ea043237799894e352025-02-07T14:42:49ZspaCorporación Educativa Jorge RobledoRevista Ciencias y Humanidades2462-93672500-784X2024-05-011717457210.61497/1yqhpf6612Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina)Ignacio Fernandez Sallustio0https://orcid.org/0009-0007-4712-3349Pablo Becher1https://orcid.org/0000-0002-8029-1252Universidad Nacional del SurUniversidad de Buenos AiresLos procesos de segregación educativa tienen una importancia crucial y su abordaje constituye un factor relevante en relación a la diferenciación en el acceso y la permanencia en los circuitos educativos así como en la reproducción del propio sistema. El presente estudio coloca el foco en la segregación educativa en el Nivel Secundario de la ciudad de Bahía Blanca (Buenos Aires- Argentina) entre los años 2016 y 2019, específicamente sobre cinco casos de estudio que permiten caracterizar las trayectorias estudiantiles, las políticas educativas y los procesos socioeconómicos y espaciales de ese contexto en particular. Los instrumentos metodológicos utilizados fueron el análisis de datos estadísticos, el relevamiento critico de documentos legales y una serie de entrevistas semiestructuradas a diversos actores de las comunidades educativas, seleccionados como informantes claves del periodo Entre las conclusiones obtenidas se observa que la implementación de distintos programas y políticas públicas educativas incidieron levemente en la acentuación de la segregación educativa. A su vez, se observa una fuerte vinculación con la segregación socio-residencial y las acciones que pueden o no llevar adelante las distintas autoridades intermedias del Sistema Educativo de la provincia de Buenos Aires.https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/12nivel secundariosegregación educativasegregación socio-residencialbahía blanca |
| spellingShingle | Ignacio Fernandez Sallustio Pablo Becher Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) Revista Ciencias y Humanidades nivel secundario segregación educativa segregación socio-residencial bahía blanca |
| title | Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) |
| title_full | Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) |
| title_fullStr | Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) |
| title_full_unstemmed | Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) |
| title_short | Segregación educativa y segmentación socioresidencial. Reflexiones a partir de estudios de casos en Bahía Blanca (Argentina) |
| title_sort | segregacion educativa y segmentacion socioresidencial reflexiones a partir de estudios de casos en bahia blanca argentina |
| topic | nivel secundario segregación educativa segregación socio-residencial bahía blanca |
| url | https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/inicio/article/view/12 |
| work_keys_str_mv | AT ignaciofernandezsallustio segregacioneducativaysegmentacionsocioresidencialreflexionesapartirdeestudiosdecasosenbahiablancaargentina AT pablobecher segregacioneducativaysegmentacionsocioresidencialreflexionesapartirdeestudiosdecasosenbahiablancaargentina |