A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS
Abstrak Seorang pendidik harus selalu belajar untuk mengikuti perkembangan teknologi. Proyek IPAS merupakan matapelajaran baru di kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka mengarahkan pembelajaran yang berdiferensiasi. Pemanfaatan teknologi khususnya bidang pendidikan salah satunya adalah pembuatan...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Pancasakti Tegal
2024-11-01
|
| Series: | Cakrawala: Jurnal Pendidikan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/466 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850242729546612736 |
|---|---|
| author | YAYU MARLINA Tity Kusrina Suriswo |
| author_facet | YAYU MARLINA Tity Kusrina Suriswo |
| author_sort | YAYU MARLINA |
| collection | DOAJ |
| description |
Abstrak
Seorang pendidik harus selalu belajar untuk mengikuti perkembangan teknologi. Proyek IPAS merupakan matapelajaran baru di kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka mengarahkan pembelajaran yang berdiferensiasi. Pemanfaatan teknologi khususnya bidang pendidikan salah satunya adalah pembuatan e-modul interaktif. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop dan Desimination). Define merupakan tahapan untuk menganalisa kebutuhan peserta didik. Design merupakan tahapan untuk merancang produk yang akan dibuat. Develop merupakan tahap validasi oleh pakar materi dan pakar media. Hasil yang diperoleh dari validasi pakar media dan pakar materi dihitung dengan analisis Aikens’V diperoleh bahwa produk valid dan layak. Tahapan yang terakhir adalah Desimination adalah penyebarluasan produk yang dilakukan dalam skala kecil yaitu di kelas X SMK N 1 Dukuhturi. Dengan menggunakan Uji t diketahui terdapat adanya perbedaan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kontrol. Selanjutnya Uji N Gain Skor diperoleh peningkatan sebesar 0,721 yang artinya terjadi peningkatan Gain Skor.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-9b0ae8e7bc144e4ab3e4a00cdaccd9c1 |
| institution | OA Journals |
| issn | 1858-4497 2549-9300 |
| language | English |
| publishDate | 2024-11-01 |
| publisher | Universitas Pancasakti Tegal |
| record_format | Article |
| series | Cakrawala: Jurnal Pendidikan |
| spelling | doaj-art-9b0ae8e7bc144e4ab3e4a00cdaccd9c12025-08-20T02:00:13ZengUniversitas Pancasakti TegalCakrawala: Jurnal Pendidikan1858-44972549-93002024-11-0118210.24905/cakrawala.v18i2.466A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPASYAYU MARLINA0Tity Kusrina1Suriswo2{'en_US': 'UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL'}Universitas Pancasakto TegalUniversitas Pancasakto Tegal Abstrak Seorang pendidik harus selalu belajar untuk mengikuti perkembangan teknologi. Proyek IPAS merupakan matapelajaran baru di kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka mengarahkan pembelajaran yang berdiferensiasi. Pemanfaatan teknologi khususnya bidang pendidikan salah satunya adalah pembuatan e-modul interaktif. Metode penelitian ini menggunakan Research and Development (R&D) dengan model 4D (Define, Design, Develop dan Desimination). Define merupakan tahapan untuk menganalisa kebutuhan peserta didik. Design merupakan tahapan untuk merancang produk yang akan dibuat. Develop merupakan tahap validasi oleh pakar materi dan pakar media. Hasil yang diperoleh dari validasi pakar media dan pakar materi dihitung dengan analisis Aikens’V diperoleh bahwa produk valid dan layak. Tahapan yang terakhir adalah Desimination adalah penyebarluasan produk yang dilakukan dalam skala kecil yaitu di kelas X SMK N 1 Dukuhturi. Dengan menggunakan Uji t diketahui terdapat adanya perbedaan antara hasil posttest kelas eksperimen dan kontrol. Selanjutnya Uji N Gain Skor diperoleh peningkatan sebesar 0,721 yang artinya terjadi peningkatan Gain Skor. https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/466E-modul Interaktif; Hasil Belajar; Proyek IPAS |
| spellingShingle | YAYU MARLINA Tity Kusrina Suriswo A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS Cakrawala: Jurnal Pendidikan E-modul Interaktif; Hasil Belajar; Proyek IPAS |
| title | A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS |
| title_full | A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS |
| title_fullStr | A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS |
| title_full_unstemmed | A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS |
| title_short | A Pengembangan E-Modul Interaktif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Proyek IPAS |
| title_sort | pengembangan e modul interaktif untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik mata pelajaran proyek ipas |
| topic | E-modul Interaktif; Hasil Belajar; Proyek IPAS |
| url | https://cakrawala.upstegal.ac.id/index.php/cakrawala/article/view/466 |
| work_keys_str_mv | AT yayumarlina apengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas AT titykusrina apengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas AT suriswo apengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas AT yayumarlina pengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas AT titykusrina pengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas AT suriswo pengembanganemodulinteraktifuntukmeningkatkanhasilbelajarpesertadidikmatapelajaranproyekipas |