Enseigner la communication et les compétences douces en français à l'université: quel contenu et comment faire ?
Dans cet article, nous examinons la problématique d’enseignement de la communication et des compétences douces à l’université marocaine. Pour ce faire, nous définirons certaines notions comme la communication et les compétences douces. Ensuite, nous abordons la place de la communication suivant les...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2025-03-01
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| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3952 |
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| Summary: | Dans cet article, nous examinons la problématique d’enseignement de la communication et des compétences douces à l’université marocaine. Pour ce faire, nous définirons certaines notions comme la communication et les compétences douces. Ensuite, nous abordons la place de la communication suivant les différentes approches linguistiques. Puis, nous présentons les grandes lignes du descriptif du module de communication et des compétences douces tel qu’il est édité par le ministère de l’enseignement supérieur. Ce cap franchi, nous proposons plusieurs activités permettant d’enseigner les techniques de communication et les compétences douces à l’université. Enfin, nous proposons la réservation des leçons à la consolidation de la compétence terminologique des étudiants et ce en vue de faciliter leur apprentissage des disciplines, surtout celles à caractère scientifique. |
|---|---|
| ISSN: | 3009-5034 |