A história de Jorge Guimarães e suas contribuições para a educação, ciência e tecnologia no Brasil
O Professor Dr. Célio da Cunha, reconhecido acadêmico brasileiro da área de educação, autor de diversas obras relevantes e atualmente professor titular do Programa de Mestrado e Doutorado Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB), regala-nos com a obra “Jorge Guimarães: Ci...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade Federal de Uberlândia
2024-08-01
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| Series: | Cadernos de História da Educação |
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| Online Access: | https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/75100 |
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| author | Maria Cristina Mesquita da Silva Renato de Oliveira Brito |
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| description | O Professor Dr. Célio da Cunha, reconhecido acadêmico brasileiro da área de educação, autor de diversas obras relevantes e atualmente professor titular do Programa de Mestrado e Doutorado Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB), regala-nos com a obra “Jorge Guimarães: Ciência, Desenvolvimento e Visão de Futuro” publicada em 2021. O livro, além da apresentação, apêndice e anexos, se organiza em cinco partes, os quais encerram dezessete capítulos dedicados a relatar os fatos marcantes da vida e o legado científico, acadêmico e de gestão pública do Professor Dr. Jorge Guimarães, e junto dela destaca marcos da própria história da educação nacional. A obra em análise tem como elemento central a trajetória de uma instituição nacional cuja relevância para a evolução da pesquisa científica brasileira e da educação superior de alto nível é indiscutível: a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes, fundação pública ligada ao Ministério da Educação (MEC). As narrativas de Jorge Guimarães e da Capes se entremeiam de tal modo, que seria mesmo impossível relatar a vida da pessoa, sem mencionar seu legado para a fundação, assim como destacar a trajetória da Capes, sem considerar o frutífero período em que esteve sob a gestão de Jorge Guimarães, entre os anos de 2004 a 2014. |
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| institution | Kabale University |
| issn | 1982-7806 |
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| publishDate | 2024-08-01 |
| publisher | Universidade Federal de Uberlândia |
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| series | Cadernos de História da Educação |
| spelling | doaj-art-9a7e6884c8ae49c19a712dc49c9504ad2025-08-20T03:57:08ZengUniversidade Federal de UberlândiaCadernos de História da Educação1982-78062024-08-0123e20242810.14393/che-v23-e2024-2876822A história de Jorge Guimarães e suas contribuições para a educação, ciência e tecnologia no BrasilMaria Cristina Mesquita da Silva0https://orcid.org/0000-0003-2158-0924Renato de Oliveira Brito1https://orcid.org/0000-0002-9345-2529Universidade Católica de Brasília (Brasil)Universidade Católica de Brasília (Brasil)O Professor Dr. Célio da Cunha, reconhecido acadêmico brasileiro da área de educação, autor de diversas obras relevantes e atualmente professor titular do Programa de Mestrado e Doutorado Stricto Sensu em Educação da Universidade Católica de Brasília (UCB), regala-nos com a obra “Jorge Guimarães: Ciência, Desenvolvimento e Visão de Futuro” publicada em 2021. O livro, além da apresentação, apêndice e anexos, se organiza em cinco partes, os quais encerram dezessete capítulos dedicados a relatar os fatos marcantes da vida e o legado científico, acadêmico e de gestão pública do Professor Dr. Jorge Guimarães, e junto dela destaca marcos da própria história da educação nacional. A obra em análise tem como elemento central a trajetória de uma instituição nacional cuja relevância para a evolução da pesquisa científica brasileira e da educação superior de alto nível é indiscutível: a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes, fundação pública ligada ao Ministério da Educação (MEC). As narrativas de Jorge Guimarães e da Capes se entremeiam de tal modo, que seria mesmo impossível relatar a vida da pessoa, sem mencionar seu legado para a fundação, assim como destacar a trajetória da Capes, sem considerar o frutífero período em que esteve sob a gestão de Jorge Guimarães, entre os anos de 2004 a 2014.https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/75100jorge guimarãeseducaçãociênciatecnologia |
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