El método clínico y su enseñanza en la práctica asistencial

El método clínico constituye un importante contenido de aprendizaje en la carrera de Medicina. El presente artículo tuvo como propósito la revisión de los aspectos teóricos más esenciales acerca del tema y contribuir con ello a su divulgación entre profesores, estudiantes y profesionales. Los aport...

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Main Authors: Dayamí Santos Remón, Lester Omar Carvajal Esperón, Elisy Dainet Fernández Hidalgo, Minerva Marcia Lissabet Vázquez, Niurka Rosa Aguilera Batallan
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín 2017-02-01
Series:Correo Científico Médico
Online Access:https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/1957
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description El método clínico constituye un importante contenido de aprendizaje en la carrera de Medicina. El presente artículo tuvo como propósito la revisión de los aspectos teóricos más esenciales acerca del tema y contribuir con ello a su divulgación entre profesores, estudiantes y profesionales. Los aportes teóricos realizados por prestigiosos profesores cubanos fueron analizados, lo que permitió la identificación de un grupo de regularidades que convierten al método clínico en un contenido de aprendizaje con categoría de invariante del conocimiento, por lo que es indispensable continuar su enseñanza y estimular su utilización en la práctica.   Palabras clave: aprendizaje, medicina, enseñanza,  método clínico.
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