Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon

Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis website yang difokuskan pada materi fungsi kuadrat untuk siswa kelas X Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 2 Ambon. Pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development), dengan men...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Zainudin Kairoty, Theresia Laurens, Christina M. Laamena
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2025-08-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/19034
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849224384010518528
author Zainudin Kairoty
Theresia Laurens
Christina M. Laamena
author_facet Zainudin Kairoty
Theresia Laurens
Christina M. Laamena
author_sort Zainudin Kairoty
collection DOAJ
description Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis website yang difokuskan pada materi fungsi kuadrat untuk siswa kelas X Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 2 Ambon. Pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development), dengan mengadopsi model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan sistematis: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 2 Ambon dengan luaran berupa media pembelajaran digital berbentuk website yang menyajikan materi fungsi kuadrat. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh skor sebesar 91.25% dari ahli media dan 93.75% dari ahli materi, keduanya tergolong dalam kategori “Sangat Valid.” Selanjutnya, hasil pengujian kepraktisan menunjukkan bahwa tanggapan guru memperoleh skor sebesar 81.11%, termasuk dalam kategori “Sangat Praktis.” Uji coba terbatas yang melibatkan lima siswa menghasilkan skor kepraktisan sebesar 94.36%, sedangkan uji coba lapangan yang melibatkan tiga puluh siswa menunjukkan skor sebesar 88.18%, yang keduanya berada dalam kategori “Sangat Praktis.” Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis website pada materi fungsi kuadrat ini dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas X Jurusan RPL di SMK Negeri 2 Ambon.
format Article
id doaj-art-99d640e787cc4c2e9216c59a0804c5e7
institution Kabale University
issn 2723-6870
language English
publishDate 2025-08-01
publisher Universitas Pattimura
record_format Article
series Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
spelling doaj-art-99d640e787cc4c2e9216c59a0804c5e72025-08-25T11:15:41ZengUniversitas PattimuraJurnal Pendidikan Matematika Unpatti2723-68702025-08-016210.30598/jpmunpatti.v6.i2.p85-93Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 AmbonZainudin Kairoty0Theresia Laurens1Christina M. Laamena2082214603845Universitas PattimuraUniversitas Pattimura Penelitian ini mengembangkan media pembelajaran berbasis website yang difokuskan pada materi fungsi kuadrat untuk siswa kelas X Program Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak di SMK Negeri 2 Ambon. Pendekatan yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development), dengan mengadopsi model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan sistematis: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Penelitian dilaksanakan di SMK Negeri 2 Ambon dengan luaran berupa media pembelajaran digital berbentuk website yang menyajikan materi fungsi kuadrat. Hasil uji validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh skor sebesar 91.25% dari ahli media dan 93.75% dari ahli materi, keduanya tergolong dalam kategori “Sangat Valid.” Selanjutnya, hasil pengujian kepraktisan menunjukkan bahwa tanggapan guru memperoleh skor sebesar 81.11%, termasuk dalam kategori “Sangat Praktis.” Uji coba terbatas yang melibatkan lima siswa menghasilkan skor kepraktisan sebesar 94.36%, sedangkan uji coba lapangan yang melibatkan tiga puluh siswa menunjukkan skor sebesar 88.18%, yang keduanya berada dalam kategori “Sangat Praktis.” Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berbasis website pada materi fungsi kuadrat ini dinyatakan sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran siswa kelas X Jurusan RPL di SMK Negeri 2 Ambon. https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/19034Fungsi kuadratPengembangan mediaWebsite
spellingShingle Zainudin Kairoty
Theresia Laurens
Christina M. Laamena
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Fungsi kuadrat
Pengembangan media
Website
title Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
title_full Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
title_fullStr Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
title_full_unstemmed Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
title_short Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website pada Materi Fungsi Kuadrat di Kelas X Jurusan RPL SMK Negeri 2 Ambon
title_sort pengembangan media pembelajaran berbasis website pada materi fungsi kuadrat di kelas x jurusan rpl smk negeri 2 ambon
topic Fungsi kuadrat
Pengembangan media
Website
url https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/19034
work_keys_str_mv AT zainudinkairoty pengembanganmediapembelajaranberbasiswebsitepadamaterifungsikuadratdikelasxjurusanrplsmknegeri2ambon
AT theresialaurens pengembanganmediapembelajaranberbasiswebsitepadamaterifungsikuadratdikelasxjurusanrplsmknegeri2ambon
AT christinamlaamena pengembanganmediapembelajaranberbasiswebsitepadamaterifungsikuadratdikelasxjurusanrplsmknegeri2ambon