تحلیل جایگاه تربیتمعلم در گفتمانهای حاکمیت سیاسی بعد از انقلاب اسلامی ایران
پژوهش حاضر، با هدف تحلیل جایگاه تربیتمعلم در گفتمانهای حاکمیت سیاسی که بعد از انقلاب اسلامی ایران شکلگرفتهاند، انجامشده است. این تحقیق با درنظرگرفتن مقوله تربیتمعلم در فضای گفتمانی و از طریق سند کاوی، به دنبال فراتر رفتن از توصیفات صرف و رسیدن به تحلیلی زمینهای از تربیتمعلم در ایران پس از...
Saved in:
| Main Authors: | رضا حق ویردی, برخورداری رمضان, سوسن کشاورز, علیرضا محمودنیا |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Imam Hussein University
2021-10-01
|
| Series: | پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت اسلامی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://iej.ihu.ac.ir/article_206816_242f840068f02c831cff525c7570b736.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
بررسی تطبیقی تحلیل محتوای آثار گفتمان مذهبی و چپ در فرایند انقلاب اسلامی
by: محمد رحیمیان, et al.
Published: (2024-12-01) -
تبیین مطالبات مقام معظم رهبری از نظام آموزشوپرورش در گام اول انقلاب
by: فرامرز محمدی پویا
Published: (2021-10-01) -
بررسی تأثیر نوع متن (اصلی و تألیفی/ ترجمهای) و گونه گفتمانی بر عملکرد زبانآموزان در امتحان کلوزسی (C-Test)
by: محمودرضا عطایی, et al.
Published: (2009-02-01) -
طراحی و تدوین الگوی تربیتمعلم کارآمد تراز جمهوری اسلامی با تأکید بر اسناد بالادستی
by: نرگس یحیائی, et al.
Published: (2022-04-01) -
تحلیل گفتمان انتقادی هویت ملی در سینمای پس از انقلاب مکزیک بر مبنای فیلم «جهنم»
by: مریم حق روستا, et al.
Published: (2011-12-01)