Análise de erros em Matemática Financeira envolvendo lucro e prejuízo
A pesquisa apresentada no artigo objetivou analisar erros cometidos por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Belém (PB) em problemas discursivos e objetivos envolvendo lucros e prejuízos. A metodologia utilizada a análise de conteúdo dos erros, utilizando como instrument...
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| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual de Montes Claros
2025-03-01
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| Series: | Educação Matemática Debate |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/7404 |
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| Summary: | A pesquisa apresentada no artigo objetivou analisar erros cometidos por alunos do 8º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal de Belém (PB) em problemas discursivos e objetivos envolvendo lucros e prejuízos. A metodologia utilizada a análise de conteúdo dos erros, utilizando como instrumentos dois problemas abertos e dois enigmas fechados, empregados a 24 alunos. Os resultados revelaram que os acertos prevaleceram sobre os erros. A fundamentação teórica foi essencial para a pesquisa porque, ao corrigir um erro e entender sua origem, o aluno pode aprimorar sua aprendizagem, sendo estratégias que estimulam reflexão crítica. Concluiu-se que a compreensão do erro ocorre de forma efetiva quando o aluno consegue perceber os motivos que o levaram a errar. |
|---|---|
| ISSN: | 2526-6136 |