Meslek Lisesi Kaynaştırma Ortamlarında Fizik Dersi Nasıl Yürütülüyor?
Özel gereksinimli olan ve olmayanöğrencilerin bir arada eğitim aldıkları, kaynaştırma şeklinde adlandırılanuygulamaların ortaöğretim kurumlarında yaygınlaşmış olduğu bilinmektedir.Burada önemli bir sayıyı da işitme yetersizliği olan öğrencileroluşturmaktadır. Ortaöğretimde önemli derslerden birisi d...
Saved in:
| Main Authors: | İhsan Evren Aktürel, Hasan Gürgür |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ankara University
2020-12-01
|
| Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1149728 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
İşiten ve İşitme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Özetleme Becerilerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
by: Halime Miray Sümer, et al.
Published: (2018-09-01) -
Tarihsel Süreç İçerisinde Lise 2 Fizik Dersi Öğretim Programlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
by: MUSTAFA Yılmazlar, et al.
Published: (2017-06-01) -
The Lived Experiences of Teachers with Visual Impairments in the Inclusion of Students with Visual Impairments: A Phenomenological Study
by: Ayşe Dilşad Yakut, et al.
Published: (2022-08-01) -
Kaynaştırma Öğrencilerinin Sosyal Becerilerinin Değerlendirilmesi
by: Bülbin Sucuoğlu, et al.
Published: (2005-02-01) -
Erken Çocukluk Dönemindeki Kaynaştırma Uygulamalarında Sosyal Etkileşimin Geliştirilmesine Yönelik Akran Aracılı Müdahaleler
by: Çiğdem Tıkıroğlu, et al.
Published: (2021-09-01)