Competências e o Currículo do Ensino Médio: diálogos com Hannah Arendt
Problematiza os termos competências e habilidades presentes nos normativos curriculares para o ensino médio, em articulação com o pensamento de Hannah Arendt em seu ensaio A crise na educação. Adota a análise documental das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (1998; 2012), dos Par...
Saved in:
| Main Authors: | Heitor Lopes Negreiros, Franceila Auer, Vania Carvalho de Araújo, Wagner dos Santos |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2025-01-01
|
| Series: | Educação & Realidade |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/132540 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Hannah Arendt e o poder redentor da narrativa
by: Lucas Barreto Dias, et al.
Published: (2024-12-01) -
Hannah Arendt: o mal banal e o julgar = Hannah Arendt: banal evil and the judgment
by: Schio, Sônia Maria
Published: (2011-01-01) -
The public realm and revolution: Hannah Arendt between theory and praxis = O campo público e revolução: Hannah Arendt entre teoria e práxis = El reino público y revolución: Hannah Arendt entre teoría y praxis
by: Salikov, Alexey, et al.
Published: (2017-01-01) -
HANNAH ARENDT EM DIÁLOGO COM A TRADIÇÃO NEOKANTIANA A PARTIR DE CASSIRER E HEIDEGGER
by: Carlos Roberto de Melo Almeida, et al.
Published: (2025-02-01) -
Hannah Arendt: filosofía, política y totalitarismo
by: Yuliana Leal Granobles
Published: (2015-04-01)