Triste tormenta: o trágico em uma paisagem de Albert Bierstadt
O objetivo do texto é apresentar uma possibilidade de análise da pintura de paisagem da Hudson River School e, em particular, de Albert Bierstadt, por meio de um exame de fatores ontológicos e sócio-históricos. Busca-se, com isso, desenvolver dois pontos. Primeiro, mostrar como a ontologia naturali...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC)
2024-09-01
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| Series: | Palíndromo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/25408 |
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O objetivo do texto é apresentar uma possibilidade de análise da pintura de paisagem da Hudson River School e, em particular, de Albert Bierstadt, por meio de um exame de fatores ontológicos e sócio-históricos. Busca-se, com isso, desenvolver dois pontos. Primeiro, mostrar como a ontologia naturalista organiza o modo hegemônico de classificar essas pinturas; segundo, restituir os modos verossímeis de representação vigentes no período de confecção dos quadros para além dos critérios naturalistas hoje dominantes. Conclui-se, com o auxílio de instrumentos de análise da história ambiental da arte, que a busca pelos “estilos de atenção” praticados nas obras consistia na tentativa de pintores como Bierstadt de fixar um mundo natural em vias de destruição.
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| issn | 1984-9532 2175-2346 |
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| publisher | Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) |
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