Ser buen docente: miradas de jóvenes profesores/as en Chile y Argentina

Ser buen docente: miradas de jóvenes profesores/as en Chile y Argentina

En este artículo se busca analizar las percepciones de profesores/as en formación y recién empleados en torno al concepto de buen docente en Chile y Argentina. Se desarrolló una estrategia metodológica cualitativa, enmarcada en un paradigma interpretativo y utilizando entrevistas en profundidad con...

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Main Authors: Sebastián Escobar González, Pablo Francisco Di Leo, Ignacio Muñoz Silva
Format: Article
Language:Spanish
Published: Instituto Superior del Profesorado N° 3 "Eduardo Lafferriére", Villa Constitución 2025-04-01
Series:Historia Regional
Subjects:
formación docente
profesionales de la educación
chile
argentina
autoridad del docente
Online Access:https://historiaregional.org/ojs/index.php/historiaregional/article/view/1073
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