Validación psicométrica de un test de comprensión lectora y conciencia metacognitiva en estudiantes universitarios

Validación psicométrica de un test de comprensión lectora y conciencia metacognitiva en estudiantes universitarios

Las habilidades de comprensión lectora y autorregulación son esenciales para el éxito académico en la educación superior. Este estudio presenta el desarrollo y análisis psicométrico de la prueba denominada Estrategias de Lectura y Comprensión Universitaria (ELCU), un test diseñado para evaluar comp...

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Main Authors: Anibal Puente, Antonio P. Gutiérrez-de-Blume, Juan Calderon, Luis Rojas
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Castilla, La Mancha 2025-07-01
Series:Ocnos
Subjects:
Comprensión lectora
estrategias de lectura
metacognición
validación de pruebas
Educación Superior
Online Access:https://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/538
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