Discours et parcours d’enseignants renonçant au bénéfice du concours en début de carrière
The Jean-Claude Carle and Françoise Férat report on French school education indicates a "worrying increase in the phenomenon [of resignation] among trainee teachers, particularly in primary education". These dropouts, which go against the idea of the attractiveness of the profession, occur...
Saved in:
| Main Authors: | Richard Étienne, Céline Avenel |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fra |
| Published: |
Nantes Université
2022-06-01
|
| Series: | Recherches en Éducation |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.openedition.org/ree/11173 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Le métier d’enseignant : formation professionnelle et formation des talents
by: Umberto Margiotta
Published: (2010-01-01) -
L’implantation de programmes d’insertion professionnelle dans l’enseignement : qu’en pensent les enseignants débutants ?
by: Joséphine Mukamurera, et al.
Published: (2020-11-01) -
Les enseignants en seconde carrière : un vivier de recrutement aux motivations spécifiques ?
by: Victoria David
Published: (2023-11-01) -
Parcours de professeurs des écoles débutants : du choix du métier au premier poste. Retours sur une construction identitaire et professionnelle
by: Thierry Bouchetal
Published: (2013-03-01) -
QUELLE CONCEPTION DE LA RENORMALISATION DANS LE MÉTIER D’ENSEIGNANT ?
by: Marcos Maldonado, et al.
Published: (2023-12-01)