ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ

В статье рассматриваются педагогические, политические и социально-экономические предпосылки возникновения внешкольного образования в России пореформенного периода. Автор подробно анализирует состояние школьной системы образования изучаемого периода и работу государственных органов в этой сфере. Расс...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Михайлюк Т.В.
Format: Article
Language:English
Published: Cifra Publishing House 2023-12-01
Series:Cifra: Педагогика
Subjects:
Online Access:https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.2
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1850134911624675328
author Михайлюк Т.В.
author_facet Михайлюк Т.В.
author_sort Михайлюк Т.В.
collection DOAJ
description В статье рассматриваются педагогические, политические и социально-экономические предпосылки возникновения внешкольного образования в России пореформенного периода. Автор подробно анализирует состояние школьной системы образования изучаемого периода и работу государственных органов в этой сфере. Рассматриваются политические изменения в обществе изучаемого периода и их влияние на появление внешкольных учреждений и на образовательную систему в целом. Дается оценка социально-экономическому состоянию государства конца XIX – начала XX веков в условиях реформирования и радикальных общественных изменений. Приведены основные документы, законодательные акты, указы и манифесты, сыгравшие решающую роль в жизни страны.
format Article
id doaj-art-977f35c414014532991157db2bb58596
institution OA Journals
issn 3034-1590
language English
publishDate 2023-12-01
publisher Cifra Publishing House
record_format Article
series Cifra: Педагогика
spelling doaj-art-977f35c414014532991157db2bb585962025-08-20T02:31:36ZengCifra Publishing HouseCifra: Педагогика3034-15902023-12-012210.18454/PED.2023.2.210.18454/PED.2023.2.2ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВМихайлюк Т.В.0Вологодский государственный университетВ статье рассматриваются педагогические, политические и социально-экономические предпосылки возникновения внешкольного образования в России пореформенного периода. Автор подробно анализирует состояние школьной системы образования изучаемого периода и работу государственных органов в этой сфере. Рассматриваются политические изменения в обществе изучаемого периода и их влияние на появление внешкольных учреждений и на образовательную систему в целом. Дается оценка социально-экономическому состоянию государства конца XIX – начала XX веков в условиях реформирования и радикальных общественных изменений. Приведены основные документы, законодательные акты, указы и манифесты, сыгравшие решающую роль в жизни страны.https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.2внешкольное образованиеземствонародные училищапореформенный периодout-of-school educationcountry councilpublic schoolspost-reform period
spellingShingle Михайлюк Т.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
Cifra: Педагогика
внешкольное образование
земство
народные училища
пореформенный период
out-of-school education
country council
public schools
post-reform period
title ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
title_full ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
title_fullStr ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
title_full_unstemmed ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
title_short ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ВНЕШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX – НАЧАЛА XX ВЕКОВ
title_sort педагогические политические и социально экономические предпосылки возникновения внешкольного образования в российской империи второй половины xix начала xx веков
topic внешкольное образование
земство
народные училища
пореформенный период
out-of-school education
country council
public schools
post-reform period
url https://pedagogy.cifra.science/archive/2-2-2023-december/10.18454/PED.2023.2.2
work_keys_str_mv AT mihajlûktv pedagogičeskiepolitičeskieisocialʹnoékonomičeskiepredposylkivozniknoveniâvneškolʹnogoobrazovaniâvrossijskojimperiivtorojpolovinyxixnačalaxxvekov