Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini

Pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai dasar pendidikan anak yang lebih tinggi dan menyiapkan generasi pembelajar yang memilki jiwa kompetisi yang sehat sangat penting. Hal tersebut bisa dilakukan melalui pembelajaran sains. Penelitian ini menganalisis kesulitan guru PAUD dalam membelajarkan sains...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dyah Setyaningrum Winarni
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2017-08-01
Series:Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Online Access:https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/578
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1849315200277151744
author Dyah Setyaningrum Winarni
author_facet Dyah Setyaningrum Winarni
author_sort Dyah Setyaningrum Winarni
collection DOAJ
description Pendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai dasar pendidikan anak yang lebih tinggi dan menyiapkan generasi pembelajar yang memilki jiwa kompetisi yang sehat sangat penting. Hal tersebut bisa dilakukan melalui pembelajaran sains. Penelitian ini menganalisis kesulitan guru PAUD dalam membelajarkan sains pada anak usia dini. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan sampel 35 orang guru PAUD di Kecamatan Tegowanu, Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik informant review atau umpan balik dari informan oleh Milles dan Hubberman.
format Article
id doaj-art-96e855e4fabe4c50accb3593d2c46a32
institution Kabale University
issn 2338-4387
2580-3247
language Indonesian
publishDate 2017-08-01
publisher Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia
record_format Article
series Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
spelling doaj-art-96e855e4fabe4c50accb3593d2c46a322025-08-20T03:52:11ZindInstitut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya IndonesiaEdu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika2338-43872580-32472017-08-0151122210.23971/eds.v5i1.578501Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia DiniDyah Setyaningrum Winarni0IKIP VETERAN SEMARANGPendidikan anak usia dini (PAUD) sebagai dasar pendidikan anak yang lebih tinggi dan menyiapkan generasi pembelajar yang memilki jiwa kompetisi yang sehat sangat penting. Hal tersebut bisa dilakukan melalui pembelajaran sains. Penelitian ini menganalisis kesulitan guru PAUD dalam membelajarkan sains pada anak usia dini. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan sampel 35 orang guru PAUD di Kecamatan Tegowanu, Kabupaten Grobogan, Jawa Tengah. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik informant review atau umpan balik dari informan oleh Milles dan Hubberman.https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/578
spellingShingle Dyah Setyaningrum Winarni
Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
title Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
title_full Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
title_fullStr Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
title_full_unstemmed Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
title_short Analisis Kesulitan Guru PAUD dalam Membelajarakan IPA pada Anak Usia Dini
title_sort analisis kesulitan guru paud dalam membelajarakan ipa pada anak usia dini
url https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/578
work_keys_str_mv AT dyahsetyaningrumwinarni analisiskesulitangurupauddalammembelajarakanipapadaanakusiadini