تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة

This study aims to identify the reality of the final tests of the Departmentof Library and Information science - Ain Shams University, in terms of thetest's contents & its items formulation, In The light of the Standards ofQuality. The study concluded that the achievement tests of the depar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: د. ضیاء الدین عبد الواحد
Format: Article
Language:Arabic
Published: Egyptian Libraries Association 2015-10-01
Series:المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
Subjects:
Online Access:https://ijlis.journals.ekb.eg/article_64540_aeaf96b17d28fce93513d90bbd76165f.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1832541236949417984
author د. ضیاء الدین عبد الواحد
author_facet د. ضیاء الدین عبد الواحد
author_sort د. ضیاء الدین عبد الواحد
collection DOAJ
description This study aims to identify the reality of the final tests of the Departmentof Library and Information science - Ain Shams University, in terms of thetest's contents & its items formulation, In The light of the Standards ofQuality. The study concluded that the achievement tests of the departmentdo not give a true picture of measuring educational goals as reflected inthe course content objectives, which focus on the cognitive domain insome levels, especially remembering and omitted the Psycho-motor andAffective Domain, which shows the Invalid tests. The study recommendedthe need to diversity the evaluation methods with emphasis on the highlevels of knowledge and the Psycho-motor and Affective Domains in theassessment process
format Article
id doaj-art-96b9cb480aae482ab6ecfa123dbbd57d
institution Kabale University
issn 2356-8003
2735-3931
language Arabic
publishDate 2015-10-01
publisher Egyptian Libraries Association
record_format Article
series المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
spelling doaj-art-96b9cb480aae482ab6ecfa123dbbd57d2025-02-04T09:12:51ZaraEgyptian Libraries Associationالمجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات2356-80032735-39312015-10-0124123910.21608/ijlis.2015.6454064540تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیةد. ضیاء الدین عبد الواحد0قسم المکتبات جامعة عين شمسThis study aims to identify the reality of the final tests of the Departmentof Library and Information science - Ain Shams University, in terms of thetest's contents & its items formulation, In The light of the Standards ofQuality. The study concluded that the achievement tests of the departmentdo not give a true picture of measuring educational goals as reflected inthe course content objectives, which focus on the cognitive domain insome levels, especially remembering and omitted the Psycho-motor andAffective Domain, which shows the Invalid tests. The study recommendedthe need to diversity the evaluation methods with emphasis on the highlevels of knowledge and the Psycho-motor and Affective Domains in theassessment processhttps://ijlis.journals.ekb.eg/article_64540_aeaf96b17d28fce93513d90bbd76165f.pdfمعايير الجودةتقييم الطلابأقسام المکتبات
spellingShingle د. ضیاء الدین عبد الواحد
تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
المجلة الدولية لعلوم المكتبات والمعلومات
معايير الجودة
تقييم الطلاب
أقسام المکتبات
title تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
title_full تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
title_fullStr تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
title_full_unstemmed تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
title_short تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد: دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
title_sort تقویم الطلاب بأقسام المکتبات والمعلومات فی ضوء معاییر الجودة والاعتماد دراسة تحلیلیة للاختبارات التحصیلیة
topic معايير الجودة
تقييم الطلاب
أقسام المکتبات
url https://ijlis.journals.ekb.eg/article_64540_aeaf96b17d28fce93513d90bbd76165f.pdf
work_keys_str_mv AT dḍyạʾạldynʿbdạlwạḥd tqwymạlṭlạbbạqsạmạlmḵtbạtwạlmʿlwmạtfyḍwʾmʿạyyrạljwdẗwạlạʿtmạddrạsẗtḥlylyẗllạkẖtbạrạtạltḥṣylyẗ