Inklusive Fremdsprachendidaktiken: Rückblick auf eine Forschungskooperation der Latein- und Englischdidaktik

Inklusive Fremdsprachendidaktiken: Rückblick auf eine Forschungskooperation der Latein- und Englischdidaktik

Dieser Artikel blickt auf eine Forschungskooperation zurück, die im Rahmen der Teilmaßnahme „Inklusive Fremdsprachendidaktiken“ des Bielefelder QLB-Projekts BiProfessional zwischen Vertreter*innen der Latein- und der Englischdidaktik stattgefunden hat. Zunächst werden Anknüpfungspunkte der beiden F...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Peter Schildhauer, Jochen Sauer, Eleni Louloudi
Format: Article
Language:deu
Published: Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2024-12-01
Series:Die Materialwerkstatt
Subjects:
Inklusion
Lateindidaktik
Englischdidaktik
Social Justice Education
Professionalisierung
Fortbildung
Online Access:https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/7610
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items