Evaluasi program bimbingan dan konseling bidang sosial dengan teknik Contex, Input, Proses, Produk (CIPP) di sekolah menengah kejuruan
Penelitian ini membahas mengenai evaluasi program bimbingan dan konseling bidang sosial di sekolah dengan Teknik CIPP. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas dan keefektifan program bimbingan dan konseling di sekolah. design penelitian yang digunakan adalah Teknik gabungan anta...
Saved in:
Main Authors: | Chandra Budiman, Aip Badrujaman, Eka Wahyuni |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Indonesian Institute for Counseling, Education and Therapy (IICET)
2022-06-01
|
Series: | Jurnal Konseling dan Pendidikan |
Online Access: | https://jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/813 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan buku panduan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving untuk perencanaan karir siswa di sekolah menengah kejuruan
by: Aulia Nofarissa, et al.
Published: (2023-08-01) -
Evaluasi kinerja pengurus cabang persatuan bolabasket seluruh indonesia dengan teknik CIPP daerah x
by: M Iqbal, et al.
Published: (2024-03-01) -
Pembinaan Disiplin Siswa Pada Sekolah Menengah Kejuruan
by: Vikran Maulana, et al.
Published: (2020-05-01) -
Evaluasi Koleksi Tercetak Bidang Manajemen Menggunakan Metode Conspectus
by: Suwardi Suwardi
Published: (2024-11-01) -
Implementasi Teknik Self Management: Efektifitas dalam Pengembangan Karakter Kemandirian Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan
by: Agung Kesna Mahatmaharti, et al.
Published: (2022-03-01)