Strategi Pendidik Dalam Menstimulasi Perkembangan Sosial Emosional Anak Panti Asuhan Usia 4-5 Tahun
Perkembangan sosial emosional mencakup perkembangan di mana anak-anak dapat mengontrol emosi mereka saat bersosialisasi dan melakukan kegiatan. Tujuan penelitian untuk mengetahui perkembangan sosial emosional anak panti asuhan ketika di sekolahan serta strategi pendidik dan pengasuh untuk menstimula...
Saved in:
| Main Authors: | Ifriliyah Umi Khasanah, Diana Diana |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia
2025-04-01
|
| Series: | Aulad |
| Online Access: | https://aulad.org/aulad/article/view/1004 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Dampak Broken Home Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini
by: Erlik Suryatin Erlik, et al.
Published: (2024-12-01) -
Pengembangan Video Dongeng Animasi Panji Untuk Menstimulasi Perkembangan Moral Anak Usia 4 – 5 Tahun
by: Salsabella Aurellya Pratysta Putri Bella, et al.
Published: (2025-06-01) -
P PERAN ORANG TUA MENSTIMULASI PERKEMBANGAN ANAK DENGAN STATUS PERKEMBANGAN ANAK USIA 3-5 TAHUN DI POLI ANAK RSUD PAMBALAH BATUNG
by: Nani Hinderayani, et al.
Published: (2023-06-01) -
TINGKAT PENCAPAIAN ASPEK PERKEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL TAPO’ PIPIT DI TK PRIMANDA UNTAN PONTIANAK
by: Diana Devianti, et al.
Published: (2024-06-01) -
Dampak Fatherless Terhadap Perkembangan Emosional Anak Usia Dini
by: Awallia Romadhona, et al.
Published: (2024-06-01)