ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ
Öğrencilerin fonksiyonlarda işlemler konusuna grafikler üzerindenyaklaşımlarını incelemek amacıyla yapılan bu çalışma özel durum niteliğitaşımaktadır. Öğrencilerin daha önceden karşılaşmadıkları ve dolayısıyla didaktikantlaşmasına uygun olmayan sorulara verdikleri cevaplar çoklu temsiller vedidaktik...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2013-05-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115630 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850189573594808320 |
|---|---|
| author | İbrahim Kepceoğlu İlyas Yavuz |
| author_facet | İbrahim Kepceoğlu İlyas Yavuz |
| author_sort | İbrahim Kepceoğlu |
| collection | DOAJ |
| description | Öğrencilerin fonksiyonlarda işlemler konusuna grafikler üzerindenyaklaşımlarını incelemek amacıyla yapılan bu çalışma özel durum niteliğitaşımaktadır. Öğrencilerin daha önceden karşılaşmadıkları ve dolayısıyla didaktikantlaşmasına uygun olmayan sorulara verdikleri cevaplar çoklu temsiller vedidaktik antlaşması kavramları yardımıyla analiz edilmiş ve öğrencilerin grafikokuma ve oluşturma becerileri ile ilgili çeşitli kestirimlerde bulunulmuştur. 65 liseson sınıf öğrencisinin çalışma grubunu oluşturduğu çalışma 2010-2011 öğretimyılında İstanbul’da üç farklı lisede uygulanmıştır. Verilerin analizinden elde edilenen önemli sonuç, cebirsel işlemleri yapmada çok iyi durumda olan öğrencilerin aynıbaşarıyı grafiklerle ilgili işlemlerde gösteremedikleri görülmüştür. Ayrıca kavramsalanlamanın yetersizliği nedeniyle birçok öğrenci grafiklere fonksiyon kavramındanbağımsız bir yaklaşımda bulunarak soruyu yanıtlamaya çalışmıştır. |
| format | Article |
| id | doaj-art-941e77b78c494bbca8b7678dc435e843 |
| institution | OA Journals |
| issn | 2717-6401 |
| language | English |
| publishDate | 2013-05-01 |
| publisher | Sakarya University |
| record_format | Article |
| series | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| spelling | doaj-art-941e77b78c494bbca8b7678dc435e8432025-08-20T02:15:34ZengSakarya UniversitySakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi2717-64012013-05-01020598028ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİİbrahim Kepceoğluİlyas YavuzÖğrencilerin fonksiyonlarda işlemler konusuna grafikler üzerindenyaklaşımlarını incelemek amacıyla yapılan bu çalışma özel durum niteliğitaşımaktadır. Öğrencilerin daha önceden karşılaşmadıkları ve dolayısıyla didaktikantlaşmasına uygun olmayan sorulara verdikleri cevaplar çoklu temsiller vedidaktik antlaşması kavramları yardımıyla analiz edilmiş ve öğrencilerin grafikokuma ve oluşturma becerileri ile ilgili çeşitli kestirimlerde bulunulmuştur. 65 liseson sınıf öğrencisinin çalışma grubunu oluşturduğu çalışma 2010-2011 öğretimyılında İstanbul’da üç farklı lisede uygulanmıştır. Verilerin analizinden elde edilenen önemli sonuç, cebirsel işlemleri yapmada çok iyi durumda olan öğrencilerin aynıbaşarıyı grafiklerle ilgili işlemlerde gösteremedikleri görülmüştür. Ayrıca kavramsalanlamanın yetersizliği nedeniyle birçok öğrenci grafiklere fonksiyon kavramındanbağımsız bir yaklaşımda bulunarak soruyu yanıtlamaya çalışmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115630fonksiyonfonksiyonlarda işlemlergrafikçoklu temsillerdidaktik antlaşmasıfunctionsoperation on functionsgraphical representationmultiple representationsdidactic contract |
| spellingShingle | İbrahim Kepceoğlu İlyas Yavuz ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi fonksiyon fonksiyonlarda işlemler grafik çoklu temsiller didaktik antlaşması functions operation on functions graphical representation multiple representations didactic contract |
| title | ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
| title_full | ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
| title_fullStr | ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
| title_full_unstemmed | ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
| title_short | ÖĞRENCİLERİN FONKSİYONLARDA İŞLEMLER KONUSUNA GRAFİKLER ÜZERİNDEN YAKLAŞIMLARININ İNCELENMESİ |
| title_sort | ogrencilerin fonksiyonlarda islemler konusuna grafikler uzerinden yaklasimlarinin incelenmesi |
| topic | fonksiyon fonksiyonlarda işlemler grafik çoklu temsiller didaktik antlaşması functions operation on functions graphical representation multiple representations didactic contract |
| url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115630 |
| work_keys_str_mv | AT ibrahimkepceoglu ogrencilerinfonksiyonlardaislemlerkonusunagrafikleruzerindenyaklasimlarininincelenmesi AT ilyasyavuz ogrencilerinfonksiyonlardaislemlerkonusunagrafikleruzerindenyaklasimlarininincelenmesi |