Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan analisis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang didukung oleh website Wordwall sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Nasyrul Ulum. Penel...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Institut Agama Islam Negeri Kediri
2025-04-01
|
| Series: | Narasi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/narasi/article/view/4175 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849315752663842816 |
|---|---|
| author | Qurrotul Aini Muhlus Liana Rochmatul Wachidah |
| author_facet | Qurrotul Aini Muhlus Liana Rochmatul Wachidah |
| author_sort | Qurrotul Aini Muhlus |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan analisis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang didukung oleh website Wordwall sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Nasyrul Ulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkan secara mendalam pengalaman guru dalam menerapkan teknologi dalam pembelajaran dan memahami fenomena berdasarkan sudut pandang partisipan secara alami. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang mengidentifikasi dan mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada proses pembelajaran, serta membandingkan hasil skor yang diperoleh siswa pada siklus 1 dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran TGT berbantu teknologi Wordwall, yang tercermin dari peningkatan persentase skor yang diperoleh siswa, yaitu 61,11% pada siklus 1 dan 80,22% pada siklus 2. Peningkatan ini mencerminkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif berbantu teknologi dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperbaiki pemahaman materi, serta mendukung hasil belajar yang lebih optimal. |
| format | Article |
| id | doaj-art-93ae2600e2dd4685aa5d4a3a59d13b7d |
| institution | Kabale University |
| issn | 2988-0564 2987-5463 |
| language | English |
| publishDate | 2025-04-01 |
| publisher | Institut Agama Islam Negeri Kediri |
| record_format | Article |
| series | Narasi |
| spelling | doaj-art-93ae2600e2dd4685aa5d4a3a59d13b7d2025-08-20T03:52:03ZengInstitut Agama Islam Negeri KediriNarasi2988-05642987-54632025-04-0131728510.30762/narasi.v3i1.41754180Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGTQurrotul Aini Muhlus0Liana Rochmatul Wachidah1Fakultas Tarbiyah, IAIN MaduraFakultas Tarbiyah, IAIN MaduraPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran yang dapat meningkatkan kemampuan analisis siswa dengan menggunakan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) yang didukung oleh website Wordwall sebagai alternatif untuk meningkatkan hasil belajar siswa di SMP Nasyrul Ulum. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan tujuan untuk menggambarkan secara mendalam pengalaman guru dalam menerapkan teknologi dalam pembelajaran dan memahami fenomena berdasarkan sudut pandang partisipan secara alami. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif yang mengidentifikasi dan mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada proses pembelajaran, serta membandingkan hasil skor yang diperoleh siswa pada siklus 1 dan siklus 2. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran TGT berbantu teknologi Wordwall, yang tercermin dari peningkatan persentase skor yang diperoleh siswa, yaitu 61,11% pada siklus 1 dan 80,22% pada siklus 2. Peningkatan ini mencerminkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif berbantu teknologi dapat meningkatkan keterlibatan siswa, memperbaiki pemahaman materi, serta mendukung hasil belajar yang lebih optimal.https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/narasi/article/view/4175teams games tournamentpembelajaran kooperatifteks eksplanasi |
| spellingShingle | Qurrotul Aini Muhlus Liana Rochmatul Wachidah Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Narasi teams games tournament pembelajaran kooperatif teks eksplanasi |
| title | Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT |
| title_full | Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT |
| title_fullStr | Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT |
| title_full_unstemmed | Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT |
| title_short | Peningkatan Pemahaman Teks Eksplanasi pada Siswa SMP Narsyum Ulum Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT |
| title_sort | peningkatan pemahaman teks eksplanasi pada siswa smp narsyum ulum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe tgt |
| topic | teams games tournament pembelajaran kooperatif teks eksplanasi |
| url | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/narasi/article/view/4175 |
| work_keys_str_mv | AT qurrotulainimuhlus peningkatanpemahamantekseksplanasipadasiswasmpnarsyumulummenggunakanmodelpembelajarankooperatiftipetgt AT lianarochmatulwachidah peningkatanpemahamantekseksplanasipadasiswasmpnarsyumulummenggunakanmodelpembelajarankooperatiftipetgt |