تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات)
الغرض من هذا المقال هو تحديد تطور تدريس الجغرافيا في المرحلة الابتدائية المغربية منذ الحماية الفرنسية عام 1912 حتى يومنا هذا. ويهدف أيضا إلى وصف التغييرات التي مرت بها برامج هذه المدرسة على مستوى أهدافها، وكذلك على مستوى محتوياتها وأساليبها ودعمها التعليمي...، وأخيراً تتيح للقارئ إجراء فكرة عامة عن...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2024-09-01
|
| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/2124 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1850054149958270976 |
|---|---|
| author | حنان بن ساسي |
| author_facet | حنان بن ساسي |
| author_sort | حنان بن ساسي |
| collection | DOAJ |
| description | الغرض من هذا المقال هو تحديد تطور تدريس الجغرافيا في المرحلة الابتدائية المغربية منذ الحماية الفرنسية عام 1912 حتى يومنا هذا. ويهدف أيضا إلى وصف التغييرات التي مرت بها برامج هذه المدرسة على مستوى أهدافها، وكذلك على مستوى محتوياتها وأساليبها ودعمها التعليمي...، وأخيراً تتيح للقارئ إجراء فكرة عامة عن الجهود التي تبذلها وزارة التربية الوطنية من جهة، ومن خلال البحث في تدريس الجغرافيا من جهة أخرى، لتطوير تعليم وتعلم هذا التخصص في مدارسنا الابتدائية. |
| format | Article |
| id | doaj-art-935ecb1b1d984c2c94a0675fd132d5ce |
| institution | DOAJ |
| issn | 3009-5034 |
| language | Arabic |
| publishDate | 2024-09-01 |
| publisher | Atae Center for Special Education |
| record_format | Article |
| series | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| spelling | doaj-art-935ecb1b1d984c2c94a0675fd132d5ce2025-08-20T02:52:20ZaraAtae Center for Special Educationمجلة عطاء للدراسات والأبحاث3009-50342024-09-01الثامن2312472201تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات)حنان بن ساسي0 طالبة باحثة بسلك الدكتوراه، مختبر البحث في علوم التربية والعلوم الإنسانية واللغات، جامعة محمد الخامس الرباطالغرض من هذا المقال هو تحديد تطور تدريس الجغرافيا في المرحلة الابتدائية المغربية منذ الحماية الفرنسية عام 1912 حتى يومنا هذا. ويهدف أيضا إلى وصف التغييرات التي مرت بها برامج هذه المدرسة على مستوى أهدافها، وكذلك على مستوى محتوياتها وأساليبها ودعمها التعليمي...، وأخيراً تتيح للقارئ إجراء فكرة عامة عن الجهود التي تبذلها وزارة التربية الوطنية من جهة، ومن خلال البحث في تدريس الجغرافيا من جهة أخرى، لتطوير تعليم وتعلم هذا التخصص في مدارسنا الابتدائية.https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/2124تدريس – تطور الجغرافيا – المدرسة المغربية – السلك الابتدائي – الحماية – المعارف -الكفايات |
| spellingShingle | حنان بن ساسي تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) مجلة عطاء للدراسات والأبحاث تدريس – تطور الجغرافيا – المدرسة المغربية – السلك الابتدائي – الحماية – المعارف -الكفايات |
| title | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) |
| title_full | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) |
| title_fullStr | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) |
| title_full_unstemmed | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) |
| title_short | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان (من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات) |
| title_sort | تطور تدريس الجغرافيا في المدرسة الابتدائية في التعليم المغربي منذ الحماية إلى الان من اكتساب المعارف الى اكتساب الكفايات |
| topic | تدريس – تطور الجغرافيا – المدرسة المغربية – السلك الابتدائي – الحماية – المعارف -الكفايات |
| url | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/2124 |
| work_keys_str_mv | AT ḥnạnbnsạsy tṭwrtdrysạljgẖrạfyạfyạlmdrsẗạlạbtdạỷyẗfyạltʿlymạlmgẖrbymndẖạlḥmạyẗạlyạlạnmnạktsạbạlmʿạrfạlyạktsạbạlkfạyạt |