Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації
В даній статті розглянуті проблеми проєктування навчального посібника для вищої школи нового формату. На основі аналізу праць з теорії навчальної книги описано структурні компоненти посібника - текст і позатекстові компоненти, їх функції та нові підходи до їх проектування у зв’язку з новою парадигм...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University
2024-10-01
|
| Series: | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/27 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1846100113667129344 |
|---|---|
| author | Володимир Заболотний Наталія Мисліцька |
| author_facet | Володимир Заболотний Наталія Мисліцька |
| author_sort | Володимир Заболотний |
| collection | DOAJ |
| description |
В даній статті розглянуті проблеми проєктування навчального посібника для вищої школи нового формату. На основі аналізу праць з теорії навчальної книги описано структурні компоненти посібника - текст і позатекстові компоненти, їх функції та нові підходи до їх проектування у зв’язку з новою парадигмою вищої освіти. Розглянуто основні вимоги до конструювання текстової компоненти посібника, зокрема дотримання загальнодидактичних принципів, специфіки навчальної дисципліни, врахування характеристик тексту (логічність викладу матеріалу, складність і трудність тексту, стиль). Детально описано структуру позатекстової компоненти посібника. Запропоновано новий формат посібника - друкований варіант з гіперпосиланнями у вигляді піктограм (введений нами різновид позатекстової компоненти), які є активними в його електронному аналогу і є мультимедійним супроводом різного рівня інтерактивності для ефективної організації навчальної діяльності студентів.
|
| format | Article |
| id | doaj-art-92271d93d72f4ee18d56fc9593bc0e4e |
| institution | Kabale University |
| issn | 3041-1955 |
| language | English |
| publishDate | 2024-10-01 |
| publisher | Vinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical University |
| record_format | Article |
| series | Математика, інформатика, фізика: наука та освіта |
| spelling | doaj-art-92271d93d72f4ee18d56fc9593bc0e4e2024-12-30T18:45:29ZengVinnytsia Mykhailo Kotsiubynskyi State Pedagogical UniversityМатематика, інформатика, фізика: наука та освіта3041-19552024-10-011210.31652/3041-1955/2024-01-02-12Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізаціїВолодимир Заболотний0https://orcid.org/0000-0002-7866-6000Наталія Мисліцька1https://orcid.org/0000-0002-1806-4737Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла КоцюбинськогоКомунальний заклад вищої освіти «Вінницький гуманітарно-педагогічний коледж» В даній статті розглянуті проблеми проєктування навчального посібника для вищої школи нового формату. На основі аналізу праць з теорії навчальної книги описано структурні компоненти посібника - текст і позатекстові компоненти, їх функції та нові підходи до їх проектування у зв’язку з новою парадигмою вищої освіти. Розглянуто основні вимоги до конструювання текстової компоненти посібника, зокрема дотримання загальнодидактичних принципів, специфіки навчальної дисципліни, врахування характеристик тексту (логічність викладу матеріалу, складність і трудність тексту, стиль). Детально описано структуру позатекстової компоненти посібника. Запропоновано новий формат посібника - друкований варіант з гіперпосиланнями у вигляді піктограм (введений нами різновид позатекстової компоненти), які є активними в його електронному аналогу і є мультимедійним супроводом різного рівня інтерактивності для ефективної організації навчальної діяльності студентів. https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/27шкільний фізичний експеримент, домашній експеримент, експериментальні завдання, навчання фізики |
| spellingShingle | Володимир Заболотний Наталія Мисліцька Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації Математика, інформатика, фізика: наука та освіта шкільний фізичний експеримент, домашній експеримент, експериментальні завдання, навчання фізики |
| title | Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації |
| title_full | Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації |
| title_fullStr | Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації |
| title_full_unstemmed | Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації |
| title_short | Архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи: від ідеї до реалізації |
| title_sort | архітектура сучасного навчального посібника для вищої школи від ідеї до реалізації |
| topic | шкільний фізичний експеримент, домашній експеримент, експериментальні завдання, навчання фізики |
| url | https://intranet.vspu.edu.ua/miph/index.php/journal/article/view/27 |
| work_keys_str_mv | AT volodimirzabolotnij arhítekturasučasnogonavčalʹnogoposíbnikadlâviŝoíškolivídídeídorealízacíí AT natalíâmislícʹka arhítekturasučasnogonavčalʹnogoposíbnikadlâviŝoíškolivídídeídorealízacíí |