Uma prática de prever-observar-explicar para o ensino de ondas mecânicas
O presente estudo analisou a aplicação de uma apresentação de simulação computacional de ondas mecânicas com base em uma prática de prever-observar-explicar. A metodologia foi testada em uma turma do ensino médio de uma escola federal no Brasil. A turma apresentou 28 alunos. A etapa observar combina...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2025-06-01
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| Series: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/48956 |
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