درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية
هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مقياس درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستوفيت بيانات هذه الدراسة باستخدام بعض أدوات الدراسة وهي عبارة عن (استمارة البيانات العامة - مقياس درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامع...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Taez University
2025-07-01
|
| Series: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1478 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | هدفت الدراسة إلى التعرف إلى مقياس درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستوفيت بيانات هذه الدراسة باستخدام بعض أدوات الدراسة وهي عبارة عن (استمارة البيانات العامة - مقياس درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامعة من إعداد الباحثة)، واشتملت عينة الدراسة الأساسية على عينة غير عشوائية (قصدية) قوامها (78) من خبراء أصول التربية، وأجريت التحليلات الإحصائية المناسبة لاستخلاص النتائج والتحقق من مدى صحة الفروض، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة، أن درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية جاءت مرتفعة بنسبة (82.1%)، وأظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (α≤ 0.05) في درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي (الدرجة الكلية) لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية تبعًا لمتغير (الجنس)، كما دلت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (α≤ 0.05) في درجة تحقق مبادئ الذكاء الأخلاقي (الدرجة الكلية والمبادئ) لدى طلبة الجامعة كما يدركها خبراء أصول التربية تبعًا لمتغير (عدد سنوات الخبرة)، وأوصت الباحثة استنادًا إلى ما توصلت له من نتائج الدراسة الحالية ومن أهمها: إنشاء مقياس للذكاء الأخلاقي ومبادئه من منظور تربوي إسلامي، وذلك من خلال تطبيق معايير تربوية تستند إلى القيم الإسلامية، كما يشمل المقياس معايير تقيم قدرة الطالب على اتخاذ قرارات أخلاقية متوافقة مع تعاليم الشريعة الإسلامية. |
|---|---|
| ISSN: | 2617-5908 2709-0302 |