بررسی خود احتمالی دانشجو معلمان زبان انگلیسی در بافت تربیت معلم ایران
از آنجا که نقش معلم در موفقیت زبانآموزان همیشه حائز اهمیت بوده است، ویژگیهای فردی آنها از جنبههای مختلف مورد توجه قرار گرفتهاست. در بین ویژگیهای مختلف، رشد هویت یکی از پیچیدهترین مسائل در حوزهی زبانشناسی کاربردی است؛ زیرا یادگیری یک زبان خارجی تغییرات بسیاری در سیستم ارزشی و انگیزشی فرد ا...
Saved in:
| Main Authors: | مهری جلالی, مجتبی مقصودی, علی اکبر خمیجانی فراهانی |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
The University of Tehran
2020-10-01
|
| Series: | پژوهشهای زبانشناختی در زبانهای خارجی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jflr.ut.ac.ir/article_78584_fdb266f709ea6c4a50fc020c1086fb99.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
واکاوی مفهوم روایت جبران در راستای پرورش خود واقعی معلمان در برنامه درسی: یک هویت خود شرححال نویسی
by: رضا معصومی نژاد
Published: (2024-12-01) -
نیل به بهشت درون
by: سیما محرمی زمانی
Published: (2006-07-01) -
بازنگری فناوری در یادگیری: خود کنترلی و خودتنظیمی در یک دوره تلفیقی
by: حسن سلیمانی, et al.
Published: (2020-01-01) -
آسیبشناسی ریزش دانشجو در رشتة زبان و ادبیات عربی (تمایز در افق زیستجهان)
by: عبدالله رسول نژاد, et al.
Published: (2019-10-01) -
مروری بر پوششهای پلیمری خود ترمیم کننده: پوششهای خود ترمیم کننده پایه کپسولی
by: احسان بابایی, et al.
Published: (2012-09-01)