Sosyal Davranış Öğretmen Değerlendirmesi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
Bu çalışmada çocukların sosyal davranışözelliklerini belirlemek amacıyla kullanılan ve Cassidy ve Asher 1992 tarafından geliştirilen “Sosyal DavranışÖğretmen Değerlendirmesi” ölçeğinin uyarlama çalışmasıiçin öncelikle gerekli izinler alınmışve sonrasında geçerlik ve güvenilirlik analizleri yapılmı...
Saved in:
Main Author: | Serdal Seven |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selcuk University Press
2010-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724458 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okulöncesi Sosyal Davranış Ölçeği-Öğretmen
Formu’nun Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması*
by: Müge ŞEN, et al.
Published: (2011-10-01) -
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarına Yönelik Çokkültürlü Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
by: Nurullah Düzen, et al.
Published: (2025-01-01) -
Okul Öncesi Öğretmenleri İçin Öğretim Stratejileri ve Yöntemleri Öz Yeterlilik Ölçeği’nin Geliştirilmesi
by: Ramazan Sak, et al.
Published: (2025-01-01) -
Okul Öncesi Eğitim Programlarında Sosyal Bilgiler: Amerika Birleşik Devletleri
by: İlayda Kimzan, et al.
Published: (2023-11-01) -
Üniversite Öğrencilerinin Aile Aidiyeti Ve Özgeci Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Konya İli Örneği
by: Sezen Gizem Özdemir, et al.
Published: (2020-04-01)