Sosyal Davranış Öğretmen Değerlendirmesi Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
Bu çalışmada çocukların sosyal davranışözelliklerini belirlemek amacıyla kullanılan ve Cassidy ve Asher 1992 tarafından geliştirilen “Sosyal DavranışÖğretmen Değerlendirmesi” ölçeğinin uyarlama çalışmasıiçin öncelikle gerekli izinler alınmışve sonrasında geçerlik ve güvenilirlik analizleri yapılmı...
Saved in:
| Main Author: | Serdal Seven |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Selcuk University Press
2010-02-01
|
| Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1724458 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarına Yönelik Çokkültürlü Empati Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
by: Nurullah Düzen, et al.
Published: (2025-01-01) -
Çocuklar İçin Utangaçlık Ölçeği’nin Türkçe Formu’nun Geçerliği ve Güvenirliği
by: Abdullah Işıklar, et al.
Published: (2015-06-01) -
Prososyal Davranış Kavramı Üzerine Yapılan Çalışmaların Bibliyometrik Analizi
by: Metin Karaca
Published: (2025-03-01) -
Okula Uyum Ölçeği’nin Türk Kültürüne Uyarlanması
by: Mehmet Durnalı, et al.
Published: (2018-12-01) -
Üniversite Öğrencilerinin Aile Aidiyeti Ve Özgeci Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Konya İli Örneği
by: Sezen Gizem Özdemir, et al.
Published: (2020-04-01)