Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo

Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que investigou quais conhecimentos sobre o conceito de grupo são mobilizados por estudantes que já cursaram disciplinas de conteúdos algébri- cos, na resolução de um conjunto de questões. Estudantes da terceira e quarta séries de um Curso de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Christian James de Castro Bussmann, Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2011-01-01
Series:Boletim GEPEM
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/287
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1825199789794394112
author Christian James de Castro Bussmann
Angela Marta Pereira das Dores Savioli
author_facet Christian James de Castro Bussmann
Angela Marta Pereira das Dores Savioli
author_sort Christian James de Castro Bussmann
collection DOAJ
description Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que investigou quais conhecimentos sobre o conceito de grupo são mobilizados por estudantes que já cursaram disciplinas de conteúdos algébri- cos, na resolução de um conjunto de questões. Estudantes da terceira e quarta séries de um Curso de Licenciatura em Matemática resolveram problemas envolvendo grupos e seus registros escritos foram analisados segundo as concepções e fases apontadas por Sfard (1991).
format Article
id doaj-art-915dbce0e79b45fa991c33fc8a6de2d9
institution Kabale University
issn 0104-9739
2176-2988
language English
publishDate 2011-01-01
publisher Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
record_format Article
series Boletim GEPEM
spelling doaj-art-915dbce0e79b45fa991c33fc8a6de2d92025-02-08T02:39:09ZengUniversidade Federal Rural do Rio de JaneiroBoletim GEPEM0104-97392176-29882011-01-0158Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de GrupoChristian James de Castro Bussmann 0Angela Marta Pereira das Dores Savioli1Professor, UENP/Campus Luiz Meneghel Professora, UEL Apresentamos neste trabalho os resultados de uma pesquisa que investigou quais conhecimentos sobre o conceito de grupo são mobilizados por estudantes que já cursaram disciplinas de conteúdos algébri- cos, na resolução de um conjunto de questões. Estudantes da terceira e quarta séries de um Curso de Licenciatura em Matemática resolveram problemas envolvendo grupos e seus registros escritos foram analisados segundo as concepções e fases apontadas por Sfard (1991). https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/287Educação MatemáticaGruposEnsino SuperiorReificaçãoOperacional
spellingShingle Christian James de Castro Bussmann
Angela Marta Pereira das Dores Savioli
Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
Boletim GEPEM
Educação Matemática
Grupos
Ensino Superior
Reificação
Operacional
title Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
title_full Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
title_fullStr Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
title_full_unstemmed Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
title_short Conhecimentos Mobilizados por Estudantes do Curso de Matemática sobre o Conceito de Grupo
title_sort conhecimentos mobilizados por estudantes do curso de matematica sobre o conceito de grupo
topic Educação Matemática
Grupos
Ensino Superior
Reificação
Operacional
url https://periodicos.ufrrj.br/index.php/gepem/article/view/287
work_keys_str_mv AT christianjamesdecastrobussmann conhecimentosmobilizadosporestudantesdocursodematematicasobreoconceitodegrupo
AT angelamartapereiradasdoressavioli conhecimentosmobilizadosporestudantesdocursodematematicasobreoconceitodegrupo