Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin
La question de l’importance de l’enseignement formel en langue maternelle ne se pose plus. Cette importance n’est plus à démontrer au nombre des rencontres internationales tenues à cet effet par les organismes internationaux. Aujourd’hui, la question est plutôt relative aux stratégies à définir et à...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
CRAC, INSAAC
2025-01-01
|
| Series: | Akofena |
| Online Access: | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/01/10-JSLACL-Abdoulaye-HAKIBOU-Chambi-Julien-ATCHADE_103-112.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583366114803712 |
|---|---|
| author | Abdoulaye HAKIBOU & Chambi Julien ATCHADE |
| author_facet | Abdoulaye HAKIBOU & Chambi Julien ATCHADE |
| author_sort | Abdoulaye HAKIBOU & Chambi Julien ATCHADE |
| collection | DOAJ |
| description | La question de l’importance de l’enseignement formel en langue maternelle ne se pose plus. Cette importance n’est plus à démontrer au nombre des rencontres internationales tenues à cet effet par les organismes internationaux. Aujourd’hui, la question est plutôt relative aux stratégies à définir et à mettre en œuvre dans les pays surtout au sud du Sahara. La présente étude qui s’est menée dans un cadre national a visé à identifier des stratégies dans le contexte multilingue du Bénin. C’est pour cela d’ailleurs que la collecte des données a mis l’accent sur les stratégies. L’analyse des données a permis d’identifier globalement deux ordres de stratégies : les stratégies politiques et celles pédagogiques.
Mots-clés : langue maternelle, enseignement, stratégies, multilinguisme |
| format | Article |
| id | doaj-art-9055bb28f96443f8accc35b5e05bbe75 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2706-6312 2708-0633 |
| language | deu |
| publishDate | 2025-01-01 |
| publisher | CRAC, INSAAC |
| record_format | Article |
| series | Akofena |
| spelling | doaj-art-9055bb28f96443f8accc35b5e05bbe752025-01-28T16:26:57ZdeuCRAC, INSAACAkofena2706-63122708-06332025-01-01HS-1110.48734/akofena.hs.11.10.2025Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du BeninAbdoulaye HAKIBOU & Chambi Julien ATCHADELa question de l’importance de l’enseignement formel en langue maternelle ne se pose plus. Cette importance n’est plus à démontrer au nombre des rencontres internationales tenues à cet effet par les organismes internationaux. Aujourd’hui, la question est plutôt relative aux stratégies à définir et à mettre en œuvre dans les pays surtout au sud du Sahara. La présente étude qui s’est menée dans un cadre national a visé à identifier des stratégies dans le contexte multilingue du Bénin. C’est pour cela d’ailleurs que la collecte des données a mis l’accent sur les stratégies. L’analyse des données a permis d’identifier globalement deux ordres de stratégies : les stratégies politiques et celles pédagogiques. Mots-clés : langue maternelle, enseignement, stratégies, multilinguismehttps://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/01/10-JSLACL-Abdoulaye-HAKIBOU-Chambi-Julien-ATCHADE_103-112.pdf |
| spellingShingle | Abdoulaye HAKIBOU & Chambi Julien ATCHADE Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin Akofena |
| title | Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin |
| title_full | Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin |
| title_fullStr | Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin |
| title_full_unstemmed | Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin |
| title_short | Promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post-colonial : le cas du Benin |
| title_sort | promotion des langues maternelles en vue de leur enseignement dans un contexte post colonial le cas du benin |
| url | https://www.revueakofena.com/wp-content/uploads/2025/01/10-JSLACL-Abdoulaye-HAKIBOU-Chambi-Julien-ATCHADE_103-112.pdf |
| work_keys_str_mv | AT abdoulayehakibouchambijulienatchade promotiondeslanguesmaternellesenvuedeleurenseignementdansuncontextepostcoloniallecasdubenin |