INVESTIȚIILE – GARANT AL CALITĂȚII ÎNVĂŢĂRII
Investițiile în educație, fie că fac parte din categoria celor tangibile, intangibile sau financiare, indiferent de faptul că sunt alocate în beneficiul unei persoane, instituții sau al întregii societăți, constituie cea mai bună contribuție pe care suntem capabili să o înfăptuim, astfel dând dovadă...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academy “Ştefan cel Mare” of the MIA
2024-12-01
|
| Series: | Legea și Viața |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://academy.police.md/wp-content/uploads/2025/02/p_146-153.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Investițiile în educație, fie că fac parte din categoria celor tangibile, intangibile sau financiare, indiferent de faptul că sunt alocate în beneficiul unei persoane, instituții sau al întregii societăți, constituie cea mai bună contribuție pe care suntem capabili să o înfăptuim, astfel dând dovadă de mult discernământ. Totuși, în circumstanțele numeroaselor argumente prezentate în favoarea educației, mulți factori de decizie consideră această investiție drept o risipă curentă, lipsită de garanția obținerii unei dobânzi în viitor. În mare parte, opiniile în cauză se întrețin din perspectiva imaginară a unei traiectorii distanțate a timpului, care include momentul investirii resurselor (financiare, umane, materiale, tehnice, etc) și cel al dobândirii efectelor scontate.
În contextul investițiilor în educație, circumstanțele remarcate cu privire la mentalitatea unor factori de decizie revendică o reconsiderare fundamentală de concepție, care anticipează realizarea unor acțiuni concrete hotărâte și de neîntârziat.
|
|---|---|
| ISSN: | 2587-4365 2587-4373 |