L'importanza della rete istituzionale per sconfiggere il fenomeno dei Neet – Not in Education, Employment or Training
L'obiettivo di questa comunicazione è concentrarsi sulla correlazione tra i giovani NEET e l'attività di orientamento come strumento di intervento inclusivo. L'orientamento è un elemento chiave nel processo di transizione tra scuola e università e tra scuola e inserimento lavorativo....
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ediciones de la Universidad de Murcia
2024-02-01
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| Series: | iQual |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.um.es/iqual/article/view/586591 |
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| Summary: | L'obiettivo di questa comunicazione è concentrarsi sulla correlazione tra i giovani NEET e l'attività di orientamento come strumento di intervento inclusivo. L'orientamento è un elemento chiave nel processo di transizione tra scuola e università e tra scuola e inserimento lavorativo. In Europa, si stima che il 10,2% dei giovani lasci la scuola senza aver conseguito un diploma di scuola secondaria. Sono molti i fattori legati all'abbandono scolastico precoce e alla conseguente classificazione come NEET, quali: la situazione socioeconomica della persona, il background educativo della famiglia, i fattori di attrazione del mercato del lavoro, il rapporto con la scuola e i programmi educativi offerti, i tratti individuali e caratteriali della persona.
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| ISSN: | 2603-851X |