Ação educativa: integrando prática assistencial e investigação sobre o acidente de trabalho com material biológico
Objetivo: promover e analisar ação educativa sobre o acidente de trabalho com material biológico por meio da articulação entre prática assistencial e investigação. Método: pesquisa convergente assistencial, realizada entre novembro de 2021 e abril de 2022 em um hospital localizado no Rio Grande do...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Rio de Janeiro
2024-12-01
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| Series: | Revista Enfermagem UERJ |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/enfermagemuerj/article/view/87899 |
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| Summary: | Objetivo: promover e analisar ação educativa sobre o acidente de trabalho com material biológico por meio da articulação entre prática assistencial e investigação. Método: pesquisa convergente assistencial, realizada entre novembro de 2021 e abril de 2022 em um hospital localizado no Rio Grande do Sul. Participaram enfermeiros plantonistas e representantes dos setores de apoio e comissões. A proposta metodológica foi distribuída nas fases de concepção, instrumentação, perscrutação, análise e interpretação. Para a coleta de dados utilizaram-se pesquisa documental, entrevista semiestruturada e grupos de convergência. A análise seguiu as etapas de apreensão, síntese, teorização e transferência. Resultados: identificou-se subestimação do risco, denotando invisibilidade acerca do acidente. A partir da sugestão dos participantes, foi realizada ação educativa sobre o correto descarte de resíduos perfurocortantes. Considerações finais: a reflexão dos participantes sobre o acidente e a elaboração de ação educativa configuram-se como possibilidade para tornar a prática assistencial mais segura.
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| ISSN: | 0104-3552 2764-6149 |