Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta
Teknologi yang ada di Indonesia semakin berkembang pada abad 21 ini. MathCityMap merupakan salah satu perkembangan teknologi yang dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran matematika. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu masalah yang ada di pembelajaran matematika. Peningkatan kema...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Malang
2023-08-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/20037 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1849389761645510656 |
|---|---|
| author | Gabriela Alvina Maheswari Endah Saraswati Marcellinus Andy Rudhito |
| author_facet | Gabriela Alvina Maheswari Endah Saraswati Marcellinus Andy Rudhito |
| author_sort | Gabriela Alvina Maheswari |
| collection | DOAJ |
| description | Teknologi yang ada di Indonesia semakin berkembang pada abad 21 ini. MathCityMap merupakan salah satu perkembangan teknologi yang dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran matematika. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu masalah yang ada di pembelajaran matematika. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan konteks pembelajaran menggunakan MathCityMap berbasis Etnomatematika. Konteks yang diangkat pada penelitian ini adalah penggunaan MathCityMap berbasis Etnomatematika pada Benteng Vredeburg Yogyakarta. Benteng Vredeburg ini merupakan wisata yang tengah digandrungi oleh anak muda karena situasi yang ada di benteng Vredeburg Yogyakarta yang bergaya vintage dapat digunakan swafoto atau pemotretan untuk kegiatan tertentu. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau biasa disebut Research and Development (R&D). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE. Metode ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, İmplementation, dan Evaluation. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan MathCityMap bagi peserta didik tingkat SMP. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan MathCityMap dengan menggunakan konteks benteng Vredeburg yang telah diuji coba oleh teman sejawat dengan rata-rata hasil penilaian adalah 4,56 dari 5 termasuk dalam kategori sangat baik. Oleh karena itu, MathCityMap yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. |
| format | Article |
| id | doaj-art-8e7db08290744fbdbef18bcce8141c8f |
| institution | Kabale University |
| issn | 2442-4668 2656-4564 |
| language | English |
| publishDate | 2023-08-01 |
| publisher | Department of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) |
| spelling | doaj-art-8e7db08290744fbdbef18bcce8141c8f2025-08-20T03:41:52ZengDepartment of Mathematics Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Islam MalangJurnal Pendidikan Matematika (JPM)2442-46682656-45642023-08-019218719810.33474/jpm.v9i2.2003717588Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg YogyakartaGabriela Alvina Maheswari0Endah Saraswati1Marcellinus Andy Rudhito2Universitas Sanata DharmaUniversitas Sanata DharmaUniversitas Sanata DharmaTeknologi yang ada di Indonesia semakin berkembang pada abad 21 ini. MathCityMap merupakan salah satu perkembangan teknologi yang dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran matematika. Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu masalah yang ada di pembelajaran matematika. Peningkatan kemampuan pemecahan masalah siswa dengan konteks pembelajaran menggunakan MathCityMap berbasis Etnomatematika. Konteks yang diangkat pada penelitian ini adalah penggunaan MathCityMap berbasis Etnomatematika pada Benteng Vredeburg Yogyakarta. Benteng Vredeburg ini merupakan wisata yang tengah digandrungi oleh anak muda karena situasi yang ada di benteng Vredeburg Yogyakarta yang bergaya vintage dapat digunakan swafoto atau pemotretan untuk kegiatan tertentu. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau biasa disebut Research and Development (R&D). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah ADDIE. Metode ADDIE terdiri dari 5 tahap yaitu Analysis, Design, Development, İmplementation, dan Evaluation. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran dengan menggunakan MathCityMap bagi peserta didik tingkat SMP. Hasil dari penelitian ini adalah pengembangan MathCityMap dengan menggunakan konteks benteng Vredeburg yang telah diuji coba oleh teman sejawat dengan rata-rata hasil penilaian adalah 4,56 dari 5 termasuk dalam kategori sangat baik. Oleh karena itu, MathCityMap yang dikembangkan oleh peneliti dapat digunakan dalam pembelajaran matematika.https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/20037pengembangan aktivitas belajaretnomatematikamathcitymap |
| spellingShingle | Gabriela Alvina Maheswari Endah Saraswati Marcellinus Andy Rudhito Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta Jurnal Pendidikan Matematika (JPM) pengembangan aktivitas belajar etnomatematika mathcitymap |
| title | Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta |
| title_full | Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta |
| title_fullStr | Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta |
| title_full_unstemmed | Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta |
| title_short | Pengembangan Media Pembelajaran Menggunakan Mathcitymap dalam Kemampuan Pemecahan Masalah Berbasis Etnomatematika Konteks Benteng Vredeburg Yogyakarta |
| title_sort | pengembangan media pembelajaran menggunakan mathcitymap dalam kemampuan pemecahan masalah berbasis etnomatematika konteks benteng vredeburg yogyakarta |
| topic | pengembangan aktivitas belajar etnomatematika mathcitymap |
| url | https://riset.unisma.ac.id/index.php/jpm/article/view/20037 |
| work_keys_str_mv | AT gabrielaalvinamaheswari pengembanganmediapembelajaranmenggunakanmathcitymapdalamkemampuanpemecahanmasalahberbasisetnomatematikakonteksbentengvredeburgyogyakarta AT endahsaraswati pengembanganmediapembelajaranmenggunakanmathcitymapdalamkemampuanpemecahanmasalahberbasisetnomatematikakonteksbentengvredeburgyogyakarta AT marcellinusandyrudhito pengembanganmediapembelajaranmenggunakanmathcitymapdalamkemampuanpemecahanmasalahberbasisetnomatematikakonteksbentengvredeburgyogyakarta |