Contribuição de múltiplos informantes para avaliação comportamental de adolescentes com queixas de desatenção e hiperatividade = Multiple informants’ contribution on behavioral assessment of youths with inattention and hyperactivity symptoms = Contribución de múltiples informantes para evaluación conductal de adolescentes con quejas de falta de atención e hiperactividad
O objetivo do estudo foi avaliar a concordância entre múltiplos informantes sobre problemas de comportamento externalizantes e internalizantes de adolescentes entre 11 e 16 anos encaminhados para avaliação diagnóstica com queixas de desatenção e/ou hiperatividade. A amostra foi composta por 24 pais,...
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2017-01-01
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| Series: | Psico |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/25859/pdf |
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|---|---|
| author | Ribeiro, Adriana de Fatima Marino, Regina Luísa de Freitas Cantiere, Carla Nunes Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz Rocha, Marina Monzani da Schwartzman, José Salomão Carreiro, Luiz Renato Rodrigues |
| author_facet | Ribeiro, Adriana de Fatima Marino, Regina Luísa de Freitas Cantiere, Carla Nunes Teixeira, Maria Cristina Triguero Veloz Rocha, Marina Monzani da Schwartzman, José Salomão Carreiro, Luiz Renato Rodrigues |
| author_sort | Ribeiro, Adriana de Fatima |
| collection | DOAJ |
| description | O objetivo do estudo foi avaliar a concordância entre múltiplos informantes sobre problemas de comportamento externalizantes e internalizantes de adolescentes entre 11 e 16 anos encaminhados para avaliação diagnóstica com queixas de desatenção e/ou hiperatividade. A amostra foi composta por 24 pais, 24 professores e 24 adolescentes que responderam aos questionários CBCL/6-18, TRF/6-18 e YSR/11-18, respectivamente, completando um total de 72 participantes. Em média, os pais reportaram mais problemas que os demais, o que levou a um maior número de casos na faixa clínica dos instrumentos. Os índices de concordância quanto à classificação dos problemas na faixa normal ou clínica dos instrumentos variaram de k=0,333 a k=0,120 e as correlações Q entre os pares de instrumentos variaram de 0,715 a 0,804, semelhantes às encontradas em trabalhos com amostras populacionais. As implicações para o diagnóstico clínico são discutidas tendo como base a importância da avaliação feita por múltiplos informantes para conhecer os comportamentos dos adolescentes com queixas de saúde mental em diferentes contextos e assim elaborar diagnósticos mais precisos e planejar intervenções mais adequadas |
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| institution | DOAJ |
| issn | 0103-5371 1980-8623 |
| language | English |
| publishDate | 2017-01-01 |
| publisher | Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) |
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| spelling | doaj-art-8de68e96597d430e9a55759aec0f99d72025-08-20T03:19:07ZengEditora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)Psico0103-53711980-86232017-01-01484295305000488011Contribuição de múltiplos informantes para avaliação comportamental de adolescentes com queixas de desatenção e hiperatividade = Multiple informants’ contribution on behavioral assessment of youths with inattention and hyperactivity symptoms = Contribución de múltiples informantes para evaluación conductal de adolescentes con quejas de falta de atención e hiperactividadRibeiro, Adriana de FatimaMarino, Regina Luísa de FreitasCantiere, Carla NunesTeixeira, Maria Cristina Triguero VelozRocha, Marina Monzani daSchwartzman, José SalomãoCarreiro, Luiz Renato RodriguesO objetivo do estudo foi avaliar a concordância entre múltiplos informantes sobre problemas de comportamento externalizantes e internalizantes de adolescentes entre 11 e 16 anos encaminhados para avaliação diagnóstica com queixas de desatenção e/ou hiperatividade. A amostra foi composta por 24 pais, 24 professores e 24 adolescentes que responderam aos questionários CBCL/6-18, TRF/6-18 e YSR/11-18, respectivamente, completando um total de 72 participantes. Em média, os pais reportaram mais problemas que os demais, o que levou a um maior número de casos na faixa clínica dos instrumentos. Os índices de concordância quanto à classificação dos problemas na faixa normal ou clínica dos instrumentos variaram de k=0,333 a k=0,120 e as correlações Q entre os pares de instrumentos variaram de 0,715 a 0,804, semelhantes às encontradas em trabalhos com amostras populacionais. As implicações para o diagnóstico clínico são discutidas tendo como base a importância da avaliação feita por múltiplos informantes para conhecer os comportamentos dos adolescentes com queixas de saúde mental em diferentes contextos e assim elaborar diagnósticos mais precisos e planejar intervenções mais adequadashttps://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/25859/pdfpsicologia do adolescentehiperatividadeadolescentes |
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